排中律表明，一个正确的思想必须要具有论证性和说服力。（)

刑比其替代形式——终身监禁更省钱。但是，可靠的研究表明：从经济角度看，终身监禁必死性更可取。人们认为死刑省钱并不符合事实。因此，应该废除死刑。

从逻辑上看，下面哪一项是对题干中论证的恰当评价？

A．该论证的结构是可接受的，因为人的生命比什么都宝贵。

B．该论证具有逻辑力量，因为它的理由真实，人命关天。

C．该论证没有考虑赞成死刑的另外一个重要理由，故它不是一个好论证。

D．废除死刑天经地义，毋需讨论。

整个课程实施必须要经过一个思想与行动共同成熟、共同发展的过程。()

此题为判断题(对，错)。

A.犯罪嫌疑人王某在法庭上的陈述互相矛盾，他先说“本案所有证人的证词都是可信的”，随后又说“有些证人的证词是不可信的”

B.有同学在评价张教授的年龄时说：“张教授今年40岁，不算年轻了；但是，在学院所有的教授中，张教授是最年轻的”

C.某教育工作者在一次保护儿童权益的会议上说教育孩子舍己为人的思想是错误的；后来又在一次面向家长的讲座上说不教育孩子舍己为人的思想是错误的

D.孟什维克认为，应该把社会主义意识从外面灌输到工人运动中去的说法是错误的；但是他们认为否定这个说法也是错误的

人通常给出两条理由：一是对死的畏惧将会阻止其他人犯同样可怕的罪行；二是死刑比其替代形式——终身监禁更省钱。但是，可靠的研究表明：从经济角度看，终身监禁必死性更可取。人们认为死刑省钱并不符合事实。因此，应该废除死刑。 从逻辑上看，下面哪一项是对题干中论证的恰当评价？该论证的结构是可接受的，因为人的生命比什么都宝贵。 B．该论证具有逻辑力量，因为它的理由真实，人命关天。 C．该论证没有考虑赞成死刑的另外一个重要理由，故它不是一个好论证。 D．废除死刑天经地义，毋需讨论。

A．该论证的结构是可接受的，因为人的生命比什么都宝贵。

B．该论证具有逻辑力量，因为它的理由真实，人命关天。

C．该论证没有考虑赞成死刑的另外一个重要理由，故它不是一个好论证。

D．废除死刑天经地义，毋需讨论。

A.同一律

B.不矛盾律

C.排中律

D.理由充足律

A.小陆踢完足球回到宿舍，小陈问他：“赢了吗？”小陆说：“没有。”小陈问：“那么，输了？”小陆说：“也没有。”

B.小周在回答招聘单位面试问题时说：“我的专业不是社会学，也不是教育学。”

C.甲、乙二人下完棋后，一位观棋者笑着说：“看来你俩是谁也赢不了谁。”

D.这场战争，既不能说它是正义的，也不能说它是非正义的

A.1

B. 3

C. 6

D. 8