儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起

儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。（）

儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，（）随后，（）最后的顺序发展起来的。

儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，具体形象思维随后，（）最后的顺序发展起来的。

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2-4岁儿童的思维处于:

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2-4岁儿童的思维处于（）

儿童思维发展的总趋势是什么 ？

学前儿童思维发展的总趋势。

儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于()。

儿童的思维遵循着从具体形象思维-直觉行动思维-抽象逻辑思维的发展路线逐步成熟（）

儿童的各种心理过程和特征，都是在发展过程中先后出现的，例如，出生头几个月的孩子不会认人，6个月左右才开始认生；1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维，2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是（）。