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[多选题]
对于学生考试违纪、作弊，该门课程成绩录入时做出相应备注，并给予必要的纪律处分，（）；对于学生擅自缺考，或不按时提交规定的实习报告、实验报告、设计图纸、论文、作业等，一律按（）处理，随低年级重修
A.随低年级重修，不合格
B.随低年级重修，缺考
C.不准参加补考，不合格
D.不准参加补考，缺考
提问人：网友90000002
发布时间：2023-05-29
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第1题
学生在考试中有下列()行为的严重违纪或作弊行为的，取消考生当次报考的各门课成绩，并在学籍及成绩档案中对应该门课程分别记录“替考”或“违纪”，其他课程记录“零分”。
学生在考试中有下列（)行为的严重违纪或作弊行为的，取消考生当次报考的各门课成绩，并在学籍及成绩档案中对应该门课程分别记录“替考”或“违纪”，其他课程记录“零分”。
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第3题
社会保障概论 课程线上考试承诺书 本人是参加该项...
社会保障概论 课程线上考试承诺书 本人是参加该项考试的考生，已经了解国家对考试纪律的有关规定。为了维护考试的严肃性、权威性和公平性，本人郑重承诺如下： 1.在本次线上考试期间，将借助电子设备（如手机、平板、或电脑等）进行作答，考场上除作答设备不使用其他工具进行通讯，传递考试信息，作答期间不得翻阅与本堂考试相关的资料，杜绝任何作弊工具； 2.保证携带有效期内本人身份证（或护照、临时身份证）及学生证参加考试； 3.保证考试过程中不替考，并接受线上考试监督，不夹带，不传递，不抄袭，不提前退场； 4.本人将自觉服从学校考试组织管理，自觉配合监督检查； 5.本人已知悉考试平台将对异常雷同试卷（包括主观题和客观题）作出成绩无效处理。本人承诺在本次考试中不作弊，不传抄，同时保证自己的答案不被别人“抄袭”，若提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的信息资料，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为0分，根据违纪情况记入个人档案； 6.本人保证在考试过程中诚实守信，自觉遵守考试纪律。如有违纪违规行为，自愿接受监考人员和考试主管部门根据有关规定作出的处罚。如有违法行为，自愿接受法律法规的处理。 承诺人： 学院： 专业： 学号： 日期：
第7题
通识拓展课程的线上课程为尔雅网络课程，尔雅网络平台会实时监控学生修读数据，对违纪作弊学生标记（）;相关课程成绩按（）计，同时学生本人也将受到相应的违纪处分（）
A.不良记录，违规
B.不良记录，0分
C.数据异常，违规
D.数据异常，0分
第8题
近年来，许多高等学校为了提高教学质量，对学生考试作弊都采取了严厉的措施，规定凡考试违纪者，一旦发现，成绩将以零分计，并不准再参加重修。这项规定发布后，作弊现象大大减少。从强化理论分析，它是属于（）
A.负强化
B.惩罚
C.自然消退
D.正强化与惩罚相结合
第9题
近来年，许多高等学校为了提高教学质量，对学生考试作弊都采取了严厉的措施，规定凡考试违纪者，一旦发现，成绩将以零分计，并不准再参加重修。这项规定发布后，作弊现象大大减少。从强化理论分析，它是属于
A.负强化
B.惩罚
C.自然消退
D.正强化与惩罚相结合
第10题
学生有下列严重违纪情形之一，该科成绩无效，并给予记过处分（）
A.经过允许将试卷、答卷、草稿纸等带出考场
B.他人拿走自己的试卷、答卷、草稿纸等未加拒绝或未及时报告
C.课程考核中没有严重毁坏本人试卷、答卷或者考试材料
D.通讯设备或其他器材没有带入考场
第11题
阅读以下说明和图，回答问题1至问题4，将解答填入对应栏内。【说明】 某高校欲开发一个成绩管理系统，
阅读以下说明和图，回答问题1至问题4，将解答填入对应栏内。
【说明】
某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下：
1．每门课程都由3到6个单元构成，每个单元结束后会进行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。
2．学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。
3．在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有效。首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的；如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。
4．对于有效成绩，系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件中，并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前，系统不会处理这些成绩。
5．若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录，系统会发送课程完成通知给教务处，告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要，请求系统生成相应的成绩列表，用来提交考试委员会审查。
6．在生成成绩列表之前，系统会生成一份成绩报告给主讲教师，以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。
7．根据主讲教师核对后的成绩报告，系统生成相应的成绩列表，递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后，上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩单，并通知每个选课学生。
现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计，得到如图1-1所示的顶层数据流图和如图1-2所示的0层数据流图。
使用说明中的词语，给出图1-1中的外部实体E1～E4的名称。
