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以下哪种说法符合建构主义的观点?
A.学习就是要让学生掌握学科知识结构
B.知识是有情境性的
C.师生关系对学生的学习非常重要
D.学习是一个顿悟的过程
A.学习就是要让学生掌握学科知识结构
B.知识是有情境性的
C.师生关系对学生的学习非常重要
D.学习是一个顿悟的过程
A.有意义接受学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
A.建构主义学习理论
B.人本主义学习理论
C.精神分析理论
D.行为主义学习理论
A.认知主义把教师看成学生学习的设计者,而建构主义把教师看成学生的帮助者
B.认知主义强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性
C.对于知识的运用,认知主义强调其应用的普遍性,建构主义强调其情境性
D.对于学习,认知主义强调学生个体经验,建构主义强调知识本身的权威
建构主义认为,学生的学习与一定“情境”相联系,通过创设情境可以有利于学生对新知识的意义建构。()
A.知识不是对现实的准确表征,只是一种解释、一种假设
B.学习不是知识由教师向学生传递,而是学生建构自己知识的过程
C.学生不是空着脑袋走进教室的,教学要以学生的原有知识和经验为出发点
D.学习的实质就是信息的输入、存储和提取
A.知识是动态的,主观的,不确定的
B.学生经验背景的丰富性和差异性是学习的宝贵财富
C.不同学生对同一知识的理解是相同的
D.学习是个体主动建构的过程
A.学生需要进行观点之间的协商
B.将学习置于复杂与真实的情境中
C.采用多视角思考问题
D.强化刺激与反应之间的连接
E.知识按照固定的结构存储在记忆中
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