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[主观题]

实验三:复杂的单表查询 一、实验目的 1. 掌握SELECT语...

实验三:复杂的单表查询 一、实验目的 1. 掌握SELECT语句的基本语法; 2. 掌握GROUP BY 子句的作用和使用方法; 3. 掌握HAVING子句的作用和使用方法; 4. 掌握聚集函数的作用和使用方法。 二、实验环境 已安装SQL Server 2005 或2012以及更高版本的计算机; 三、实验学时 2学时 四、实验要求 1. 了解单表的复杂查询和实现方式; 2. 完成实验报告; 五、实验原理 1. 在查询语句中用Group by子句进行分组; 2. 用Having子句对分组进行筛选。 3. 使用MAX(),MIN(),COUNT(),SUM(),AVG()等函数在查询结果集中生成汇总值。 六、实验示例 l 针对S_T数据库 1.计算出英语课程的平均分,最高分和最低分。 select avg(grade) 平均分,max(grade) 最高分,min(grade) 最低分 from sc where cno='1' 2. 查询数据表SC的学生的学号、课程号及成绩,对于成绩按以下规定显示:成绩在60分以下显示为不及格;60-79之间显示为良好;80以上显示为优秀。 SELECT Sno,Cno,GradeLevel= case when Grade<60 then '不及格' when grade>=60 and Grade<=79 then '良好' when grade>=80 then '优秀' end FROM SC l 针对bookshop数据库 1、统计员工表中薪水在40000-60000之间的人数 select count(*) as 人数 from employee where salary between 40000 and 60000 2、计算图书编号为'20652'图书的平均销售单价 select avg(unit_price) from sale_item where book_no='20652' 3、找出订单总金额超过300的订单信息,并按订单总金额从大到小排序。 Select order_no,sum(qty*unit_price) tot_amt from sale_item group by order_no having sum(qty*unit_price)>300 order by sum(qty*unit_price) desc 4、查询订购了三种以上产品的订单号。 Select order_no ,count(*) from sale_item Group by order_no Having count(*)>=3 七、实验内容及步骤 请使用T-SQL 语句实现以下操作: l 针对S_T数据库 1. 显示所有院系(要求不能重复,不包括空值),并在结果集中增加一列字段“院系规模”,其中若该院系人数>=5则该字段值为“规模很大”,若该院系人数大于等于4小于5则该字段值为“规模一般”, 若该院系人数大于等于2小于4则该字段值为“规模稍小”,否则显示“规模很小”; 2. 显示学生信息表中的学生总人数及平均年龄,在结果集中列标题分别指定为“学生总人数,平均年龄”; 3. 显示选修的课程数大于3的各个学生的选修课程数; 4. 按课程号降序显示选修各个课程的总人数、最高成绩、最低成绩及平均成绩; 5. 列出有二门以上课程(含两门)不及格的学生的学号及不及格门数; l 针对bookshop数据库 1、在员工表employee中统计员工人数。 2、统计各部门员工的员工人数及平均薪水。 3、查询销售业绩超过300元的员工编号。 4、计算每种图书的销售数量总和与平均销售单价。 5、统计各部门不同性别、或各部门、或不同性别或所有员工的平均薪水。(在GROUP BY 子句中使用CUBE关键字) 6、统计各部门不同性别、或各部门或所有员工的平均薪水。(在GROUP BY 子句中使用ROLLUP关键字) 7、计算出一共销售了几种图书。 8、显示sale_item表中每种图书的订购金额总和,并且依据销售金额由大到小排列来显示出每一种图书的排行榜。 9、显示sale_item表中销售金额在300元以上的订单的销售数量,销售金额,并按降序排序。 10、统计各个类型图书的种类数量。 11、统计各个客户的消费金额。 12、统计各个客户的订单数量。 八、出现问题及解决办法 如:某些查询操作无法执行,如何解决?

提问人:网友zhengsimon 发布时间:2022-01-07
参考答案
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第1题
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实验六:集合查询 实验名称:集合查询 一、实验目的 掌握SQL语句的集合查询。 二、实验原理 SELECT语句的查询结果是元组的集合,所以多个SELECT语句的结果可进行集合操作。集合操作包括并操作UNION,交操作INTERSECT和差操作EXCEPT。 注意:参加集合操作的各查询结果的列数必须相同,对应项的数据类型也必须相同。 三、实验设备 安装有SQL SERVER 2005及以上的计算机。 四、实验示例 1、查询选修了1号课程或者选修了2号课程的学生。 select sno from sc where cno='1' UNION select sno from sc where cno='2' 2、查询既选修了1号课程又选修了2号课程的学生。 select sno from sc where cno='1' INTERSECT select sno from sc where cno='2' 3、查询选修了2号课程但没有选修1号课程的学生。 select sno from sc where cno='2' EXCEPT select sno from sc where cno='1' 五、实验内容 请使用T-SQL 语句实现进行以下操作: l 针对bookshop数据库,完成以下操作: 1、 查询既购买了'20652'图书又购买了'22082'图书的订单号。 2、 查询购买了'20652'图书或购买了'22082'图书的订单号。 3、 查询购买了'20652'图书但没有购买'22082'图书的订单号。 4、 查询职称是‘经理’或者是‘科长’的员工信息。 5、 在客户表customer中查找住址是'江西南昌'和'广东广州'的客户。 l 针对S_T数据库 1、查询CS系的学生及年龄不大于19岁的学生。 2、查询CS系且年龄不大于19岁的学生。 3、查询既选修了“数学”又选修了“信息系统”的学生。 4、查询选修了3号课程但没有选修1号课程的学生。 5、查询只选修了“信息系统”和“数学”这两门课程的学生的基本信息; 六、建议 请试着用多种方法实现以上操作。

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第2题
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第3题
上机实践5 MySql数据查询操作(一) 实验目的: 1、掌握se...

上机实践5 MySql数据查询操作(一) 实验目的: 1、掌握select语句的基本语法结构 2、掌握带关键字的查询语句的使用 3、掌握多表连接查询语句的使用 实验步骤: 在数椐库 course中建好的5张表(Department,student, teacher, course, choose)中输入测试数据(见文档-上机实践用表),然后完成如下实验内容。 实验内容: 1、使用select子句查询指定字段列表。 (1)查询course表的所有内容。 (2)查询course表中所有课程的课程号、课程名、学时、学分。 (3)查询student表中所有学生的学号、姓名及出生日期,并将查询结果的列名用中文显示。(提示:取别名) 2、使用关键字查询 (1)查询student表中家庭住址的信息,要求不能重复。 (2)查询姓刘的学生信息。 (3)查询姓刘且名字为两个字的学生信息。 (4)查询学生成绩,并作详细分级: Score≥90 显示为 优秀 80≤Score<90 显示为 良好 中等 及格 不及格 3、数据表的连接 (1)查询学生所在院系的信息。 (2)查询学生的选课信息。 4、使用 where子句过滤结果集 (2)查询缺考的学生学号和课程号(选了课但无成绩的)。 (3)查询成绩在80~90分之间的选课信息。 (4)查询家庭住址不在“北京”和“上海”的学生的所有信息。 (5)查询所有姓“张”、姓“田”的教师的所有信息。 (6)查询课程名中所有带“数”的课程信息。>

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第4题
实验(第五周)(总共66分) 简单查询:基于“感动中国年度人物” 数据库 1. 实验目的 (1) 掌握基本SQL

实验(第五周)(总共66分) 简单查询:基于“感动中国年度人物” 数据库 1. 实验目的 (1) 掌握基本SQL查询语句格式。 (2) 掌握单表查询方法。 (3) 掌握聚集函数查询方法 (评分时遵循“总分公平合理”,比如打分过程中出现觉得应该给 0.5 分,那么可以第一个 0.5 进位,第二个 0.5 舍去,依次类推;或第一个 0.5 舍去第二个 0.5 进位等等) (互评中碰到雷同的实验报告请给以下各项均 0 分)

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第5题
创建数据透视表、数据库函数的使用 一、实验目的 1. 掌握建立数据透视表。 2. 掌握数据透视表的编辑。 3.

创建数据透视表、数据库函数的使用

一、实验目的

1. 掌握建立数据透视表。

2. 掌握数据透视表的编辑。

3. 掌握数据库函数的使用。

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第6题
实验一:数据查询 一、实验目的 1. 掌握SELECT语句的基...

实验一:数据查询 一、实验目的 1. 掌握SELECT语句的基本语法和各子句的作用及使用方法; 2. 掌握使用SELECT语句对单表进行查询或对多个表进行连接查询、嵌套查询或集合查询; 二、实验环境 已安装SQL Server 2012或更高版本的计算机; 三、实验示例 l 针对bookshop数据库 1.查找表中所有姓刘的职工的工号,姓名,部门,薪水 select emp_no, emp_name, dept, salary from employee where emp_name like '刘%' 2、找出订单总金额超过300的订单信息,并按订单总金额从大到小排序。 select order_no,sum(qty*unit_price) tot_amt from sale_item group by order_no having sum(qty*unit_price)>300 order by sum(qty*unit_price) desc 3、检索单次销售数量大于2的图书的编号、书名、数量、销售单价。 select a.book_no, book_name, qty, unit_price from sale_item as a, books as b where a.book_no=b.book_no and qty>2 4、由employee表中查找出薪水最高的员工信息。 select * from employee where salary= (select max(salary ) from employee ) 5、用存在量词查找没有订货购书记录的客户名称 select cust_name from customer a where not exists (select * from sales b where a.cust_name=b.cust_name) 6、查询既选购了编号为“20652”又选购了编号“22082”的图书的订单编号。 select order_no from sale_item where book_no='20652' intersect select order_no from sale_item where book_no='22082 ' 四、实验内容及步骤 针对bookshop数据库,请使用T-SQL 语句实现以下操作:(要求用尽可能多的方法实现) 1、统计各部门员工的员工人数及平均薪水。 2、查询在订单中订购金额超过100元的顾客姓名及收件人。 3、统计所有图书的销售量和销售金额,并按销售金额的大小降序排序,显示信息包括(图书编号,书名,销售量,销售金额)。-- 提示:使用外连接,将没有售出的书也要显示出来。 4、在sales表中查找出销售金额最高的订单(订单号,销售金额,订购日期)。 5、在sales表中查找出订单金额大于“E0016业务员所接任一张订单的金额”的所有订单,并显示承接这些订单的业务员和该订单的金额。 6、查找同时购买了“数据库系统概论”和“java编程思想”这两本书的订单号。 7、找出目前业绩未超过300元的员工编号和姓名。 8、查询订购的产品至少包含了订单102893中所订购产品的订单。 9、查询“业务”部门并且工资超过40000的员工编号。 10、 查询只购买了“20652”又购买了“22082”图书的订单编号。

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第7题
单链表 实验目的: (1)熟练掌握线性表的单链式存储结构及在其上实现线性表的各种基本运算的方法。 (2)掌握

单链表

实验目的:

(1)熟练掌握线性表的单链式存储结构及在其上实现线性表的各种基本运算的方法。

(2)掌握和理解本实验中出现的一些基本的C语言语句。

(3)体会算法在程序设计中的重要性。

实验内容:

(1)设计一算法,逆置带头结点的动态单链表head。要求利用原表的结点空间,并要求用尽可能少的时间完成。

(2)设有两个按元素值递增有序的单链表A和B,编一程序将A表和B表归并成一个新的递增有序的单链表C(值相同的元素均保留在C表中),并要求利用原表的空间存放C。

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第8题
上机实践7 MySql数据查询操作(三) 实验目的: 1、掌握复...

上机实践7 MySql数据查询操作(三) 实验目的: 1、掌握复杂数据查询操作、子查询操作; 2、掌握视图的创建及使用操作。 实验步骤: 在数椐库 course中建好的5张表(Department,student, teacher, course, choose)中输入测试数据(见文档-上机实践用表),然后完成如下实验内容。 实验内容: 1、子查询 (1)查询成绩比学生“林慧”平均分低的所有学生信息。 (2)查询“会计系”所有学生的成绩(用子查询)。 (3)查询至少教授了一门课程的教师信息。 (4)查询没有授课的教师信息。 (5)查询课程平均分高于70分的课程及该课程的最高分,输出该课程名及最高分两列数据。 2、视图操作 (1)创建视图v_view1:列出学生表(student)中1998年以前(含1998年)出生学生的学号、姓名、性别、出生日期。 (2)创建视图v_view2:以课程编号分组统计选修的人数和平均分。。 (3)在视图v_view1中查询所有男生记录。 (4)向视图v_view1中插入如下两条记录: 201610101101 张超 男 1994-11-1 武汉 201610101102 刘红 女 1995-5-10 成都 (5)删除视图v_view1中学号为“1312054909”的学生记录 (6)删除视图v_view1 备注:查询数据库数据参考发布的文档-上机实践用表,按要求写出上述查询语句,将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后,用“班级-姓名-上机7结果.doc”提交作业。

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第9题
实验 平面位置测设 一、实验目的与要求 掌握极坐标法测设点平面位置的方法。 二、学时与设备 (1)实验学时

实验 平面位置测设

一、实验目的与要求

掌握极坐标法测设点平面位置的方法。

二、学时与设备

(1)实验学时数为2学时,每组4~5人。

(2)实验设备为经纬仪1台,钢卷尺1把,记录板1块,木桩、小钉数个,铅笔1支。

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第10题
作业题1 一、实验目的和要求 • 掌握基于交换机组建简单局域网的方法; • 掌握交换机的基本配置命令,理解交换机的作用; • 理解虚拟局域网 VLAN 的原理; • 掌握基于交换机端口的 VLAN 配置方法,实现交换机端口隔离; • 掌握网络连通性基本测试方法,具有简单测试网络通讯状况的能力; 二、实验学时:2学时 三、实验地点:计算机网络实验室第X组 四、实验设备 交换机 1 台,PC 机 2
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