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[主观题]
师生之间的基本关系是一种由于教学制度而发生的支配和丛属的关系，是以师生情感为基础的朋友。（)
师生之间的基本关系是一种由于教学制度而发生的支配和丛属的关系，是以师生情感为基础的朋友。()
参考答案：错误
提问人：网友13***767
发布时间：2022-01-06
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A.实践
B.间接
C.指导
D.教育
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第2题
以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计，阅读并回答问题。师生共同梳理归
纳鉴赏文学作品的方法：一、情景导入（多媒体播放音乐及图片）二、听雨（配乐朗诵）学生代表朗读各自推荐的优秀作品。三、赏雨1．听完同学声情并貌的朗读，我想同学们的心扉早已被多情的雨打动了，谁能告诉我你最喜欢哪个作者笔下的雨，为什么？（学生自由发言，教师即时点评）2．师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法（略）。3．教师总结并引入下一个问题：谈到写法，这四篇文章都运用了一种相同的写法，即借景抒情，来展现作者的情感，只不过由于表达的中心不同而有所侧重，比如《春夜喜雨》《雨声》《春雨图》侧重于写景抒情，《雨巷》则侧重于记叙抒情，景物描写只起着营造氛围，烘托主题的作用。那么在具体的写作中，如何处理好写景、记叙和抒情三者之间的关系呢？我个人认为有以下三个经验可供大家借鉴（略）四、看雨（播放相关视频）五、写雨学生现场习作交流，师生共同点评，教师展示自己的作品（略）。六、结语以下对这段教学评析不正确的一项是（）。
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A.教学步骤紧凑，教学秩序井然，师生关系融洽，配合默契，课堂氛围活跃
B.这堂课无论是听雨、赏雨、看雨，还是写雨，都围绕一个中心"如何处理写景、记叙、抒情三者之间的关系"，展开教学，并圆满完成了教学任务，突出重点，突破难点
C.在引导学生回顾鉴赏文章的方法时，教师按学生发言引导，体现了学生的课堂主体地位，发挥了教师的课堂引导作用
D.课堂时间有限，一堂成功的综合性学习课一般只能解决一个问题，这里作文教学设计最好能单独设计一课时
第3题
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（）
A.利于师生之间交流思想，互相启发
B.教学支出经济
C.教学效率高
D.教师运用方便
E.教师可充分发挥主导作用
第6题
教学活动是一种社会性交往活动，是发生在师生间（学生间)的一种特殊的交往活动，具有鲜明的（)。A．社
教学活动是一种社会性交往活动，是发生在师生间(学生间)的一种特殊的交往活动，具有鲜明的()。
A．社会性
B．职业性
C．群体性
D．主体性
第7题
认为教学活动是师生之间的一种有目的、有组织、有计划的交往过程，这是关于教学活动本质的（)
认为教学活动是师生之间的一种有目的、有组织、有计划的交往过程，这是关于教学活动本质的()
A.认识说
B.发展说
C.实践说
D.交往说
第9题
神经递质理论的提出者Blat认为这两种人格取向可能与儿童时期的不安全依恋有关,依赖型人格来源于儿童与最初养育者之间基本关系的中断，而自我批评型则是由于苛刻的、惩罚性的、无情的批判型超我的发展而造成的。（)
第10题
教学过程的定义()
A.教学过程是教学系统运动变化的过程，也就是教学活动的展开过程
B.教学过程是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程
C.教学过程也是学生个性全面发展的一个过程
D.教学过程表现为师生之间相互作用的一种双边活动
