更多“我国从义务教育体育与健康课程标准(2011版)要求3~6年级…”相关的问题
第1题
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》并没有对课程内容进行具体的规划和直接的呈现。
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第2题
中小学校要严格执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学3-6年级和初中每周()课时。
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第3题
小学体育课程标准课时要求1-2年级相当于每周()。
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第4题
根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“目标统领内容”的思路,课程内容实质上是对()的具体细化。
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第5题
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题。
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第6题
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》在学习评价中,倡导哪些学习评价的方法()。
A、定性评价与定量评价相结合
B、形成性评价与终结性评价相结合
C、相对性评价与绝对性评价相结合
D、结果评价和分数导向评价相结合
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第7题
体育与健康课程的主要教学组织形式是( )。
A、班级教学
B、分组教学
C、选项课教学
D、合作学习
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第8题
体育与健康知识教学具有4个特点,即:综合性、指导性、实践性、系统性。
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第9题
在这个年代,体育教师必须树立()的观念。
A. 终身学习
B. 终身教育
C. 终身服务
D. 终身工作
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第10题
健身走的主要能量供应系统是()。
A.磷酸原系统
B.乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.无氧酵解系统
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