不合格事实的描述应力求具体，如时间、地点、人物、不合格现象等都应写入。（)

A.内容真实，以事实说明问题

B.材料性强，力求具体典型

C.语言简洁，有叙述有议论

D.结构严谨，有描述有分析

A.侧重事实说明问题，材料力求具体典型

B.统计方法描述分析，指出规律总结经验；

C.分析问题提出对策，既有观点又有建议

D.深入实际占有材料，去伪存真去粗取精

属于有效训导的方法是

A、训导应有事实依据，具体指出时间地点等

B、训导时应以玩笑的形式指出问题

C、训导时应慷慨激昂的指出问题

D、训导时应对事对人严肃的指出问题

E、训导时应对反复出现的问题重申原处罚形式

属于有效训导的方法是

A、训导应有事实依据，具体指出时间地点等

B、训导时应以玩笑的形式指出问题

C、训导时应慷慨激昂地指出问题

D、训导时应对事对人严肃地指出问题

E、训导时应对反复出现的问题重申原处罚形式

A.询问地点应具体到门牌号、房间号等

B. 询问笔录只需记录与案件有关的简要情况

C. 询问笔录包括案件发生的时间、地点、情形、事实经过、因果关系及后果等

D. 询问笔录与其他证据相互印证，不得相互矛盾

A.询问地点应具体到门牌号、房间号等

B.询问笔录只需记录与案件有关的简要情况

C.询问笔录包括案件发生的时间、地点、情形、事实经过、因果关系及后果等

D.询问笔录与其他证据相互印证，不得相互矛盾