A.以学生的发展为本
B.建构学生完满的精神世界
C.教会学生“四个学会”
D.培养和发展学生的主体性品质。
A.尊重差异的教学策略
B.联系生活的教学策略
C.主动参与的教学策略
D.合作学习的教学策略
当代教学改革的价值追求是建构学生完满的精神世界。()
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