题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学校开展预防艾滋病知识竞赛活动，属于健康促进学校哪个方面的工作领域
A、制定学校健康政策
B、创造学校物质和社会环境
C、密切学校和社区之间的关系
D、提高个人健康技能
E、提供学生卫生保健服务
提问人：网友wasxb2010
发布时间：2022-01-06
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A.绿色教育
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第2题
某学校将开展艾滋病相关的健康教育活动，在活动开始要进行需求评价。需求评价应包括哪项内容()。
A.查阅文献，了解最新的调查研究
B.对本校学生进行艾滋病知识、态度、行为的基线调查
C.对该校的班主任、校医等进行访谈
D.对学生进行小组座读
E.以上几项全部包括
第3题
关于开展学校口腔预防保健工作，学生口腔健康教育的目的是A、预防口腔疾病B、增加口腔卫生知识C、口
关于开展学校口腔预防保健工作，学生口腔健康教育的目的是
A、预防口腔疾病
B、增加口腔卫生知识
C、口腔健康教育与普通教育同步
D、普查普治口腔疾病
E、使其养成良好口腔卫生习惯
第4题
某学校将开展艾滋病相关的健康教育活动，在活动开始要进行需求评价。需求评价应包括哪项内容
A、查阅文献，了解最新的调查研究
B、对本校学生进行艾滋病知识、态度、行为的基线调查
C、对该校的班主任、校医等进行访谈
D、对学生进行小组座谈
E、以上几项全部包括
第7题
下列服务中，属于预防性青少年社会工作的是（）
A.情绪辅导
B.青年领袖培训
C.行为矫治考证
D.艾滋病知识宣传
E.解析：预防性青少年社会工作服务是针对青少年个人及其家庭、学校
F.社区现况，而采取有针对性的预防工作
第8题
关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标巾的A．教
关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标巾的
A．教育目标
B．行为目标
C．健康目标
D．计划目标
E．态度目标
第9题
关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的A．教
关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的
A．教育目标
B．行为目标
C．健康目标
D．计划目标
E．态度目标
第10题
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。A.提高学生心理社会能力B.增强青少年自我意识C
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。
A.提高学生心理社会能力
B.增强青少年自我意识
C.预防健康危险行为
D.促进青少年终身健康的有效途径
E.提高儿童青少年的健康知识
