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[主观题]

一项实验中至少要有两个变量:自变量和因变量。()

一项实验中至少要有两个变量:自变量和因变量。()

提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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第1题
一项实验中至少要有两个变量:自变量和因变量。()
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第2题
在教育实验中,如果自变量是连续的量的变化,则要求所选自变量的不同水平值——检查点,至少要有:()。

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

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第3题
下列关于实验自变量的说法错误的是()。

A.自变量是实验者操纵的假定的原因变量。

B.自变量至少要有两种变化水平或程度。

C.自变量具有可变性、外依性、可测性。

D.控制自变量的方法是下操作定义。

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第4题
以你自己的研究(学习)领域为灵感,设计一个简单的实验来比较两个相互排斥的组。识别因(结果)变量,并描述使“处理”和“控制”组不同的自变量。
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第5题
在一项实验中,必有三种变量:自变量、因变量和无关变量。()
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第6题
在实验的自变量中,需要加以控制保持其不变的自变量称()A.实验刺激 B.倚变量C.控制变量 D.干扰变

在实验的自变量中,需要加以控制保持其不变的自变量称()

A.实验刺激

B.倚变量

C.控制变量

D.干扰变量

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第7题
关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。

A.因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量

B.在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量

C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响

D.实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

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第8题
第07单元 地理教育理论研究 《3.2 基于学生潜能评估的地理学习干预实验》一讲所进行的实验中,在地理学习成绩和自我效能感两个变量中,哪个是实验的因变量?哪个是实验主动去改变的自变量?
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第9题
指一个与实验有关的因素和条件如果变成了可测量的、数量化的东西的是()

A.实验变量

B.自变量

C.因变量

D.无关变量

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第10题
某研究员试图对一项实验室实验进行研究此实验记录了人们对红黄绿灯的反应时间此实验中不同颜色的灯是变量人们的反应时间是变量()。

A.因变量自变量

B.自变量因变量

C.预测变量基准量

D.基准量预测变量

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