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[主观题]

儿童 不会阅读诗歌,儿童诗对他们而言没有意义。

提问人:网友liuliangcq 发布时间:2022-01-07
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第1题
儿童诗是为少年儿童创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。()

儿童诗是为少年儿童创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。()

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第2题
儿童诗是为少年儿童创作,切合他们的心理特点,适合于他们阅读欣赏的一种诗歌形式。()

儿童诗是为少年儿童创作,切合他们的心理特点,适合于他们阅读欣赏的一种诗歌形式。()

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第3题
儿童诗是为幼儿创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。()

儿童诗是为幼儿创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。()

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第4题
儿童诗是为少年儿童创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。

A.错误

B.正确

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第5题
儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称,包括:儿歌、儿童诗。 ()

儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称,包括:儿歌、儿童诗。 ()

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第6题
幼儿诗歌是儿童文学作品的重要组成部分,包括儿歌、儿童诗、浅显的古诗等,他们共同的特点是()。

A.意境优美

B.语言精练

C.想象丰富

D.有节奏、有韵律

E.极富童趣、童真

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第7题
儿童诗的特征包括()

A.高度凝练地表现儿童生活及其内心世界

B.体现儿童特有的趣味和情调

C.塑造儿童视野中可视可感的诗歌形象

D.表现儿童内心的梦想

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第8题
儿童,特别是儿童中的幼儿,天生就是诗人。他们的诗人资质表现在对诗歌语言节奏、韵律的敏感性上。幼儿童,特别是儿童中的幼儿,天生就是诗人。他们的诗人资质表现在对诗歌语言节奏、韵律的敏感性上。幼儿不必通过头脑,只需使用耳朵就能感受到诗歌语言的魅力。2岁到5岁被称为“诗的阶段”:在这个阶段,诗歌作用于儿童的思考和感情,成为一种强有力的教育手段。总之,__________。 填入划横线部分最恰当的一句是()

A.我们要保护孩子对诗歌与生俱来的敏感性

B.儿童对语言的节奏、韵律的敏感经常表现在他们日常生活中

C.诗歌能帮助孩子感知周围的世界,促进孩子语言能力的形成

D.应抓住这一黄金期,对幼儿进行语言教育

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第9题
对能力一般的儿童而言,高焦虑能促进他们的学习。

A.错误

B.正确

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第10题
儿童文学主要包括哪些文体?()

A.儿歌、儿童电影、儿童戏剧、儿童小说

B.儿童诗、儿童散文、童话、儿童小说、儿童戏剧

C.电影、电视和动画

D.儿歌、儿童诗、童话

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