实施素质教育是我国社会、经济发展对教育的客观要求,也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要
①面向结果与面向过程并重②智力因素与非智力因素并重
③教师指导与学生学会学习并重④能力培养与创造品质并重
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
①面向结果与面向过程并重②智力因素与非智力因素并重
③教师指导与学生学会学习并重④能力培养与创造品质并重
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.监护和抚养
B.实施素质教育
C.确保健康与安全
D.创造良好的社会文化环境
E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育
A.全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育
B.优化教育结构
C.更新教育观念,深化教学改革
D.坚持教育公益性质,加大政府对教育的投入
E.教育产业化、国际化
A.素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
B.素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。
C.国家教委曾专门出台《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》,因此素质教育的对象是中小学生。
D.素质教育是以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
A.全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育
B.优化教育结构
C.更新教育观念,深化教学改革
D.坚持教育公益性质,加大政府对教育投入
A.充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求
B.不同地区、不同学校要从自身实际条件出发,确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的教育目标
C.从受教育者自身的实际出发
D.综合国情和社会现实考虑
A.素质教育是把学生视为教育主体的教育
B.素质教育是着力提高社会责任感的教育
C.素质教育是促进学生个性发展的教育
D.素质教育是面向全体学生的教育
A.校外补课、培训机构杂草丛生
B.不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品
C.有些家长对独生子女过渡教育,请家教,送孩子到各种补习班
D.把许多社会问题归罪于学校教育
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