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[主观题]

提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A.可以超越社会历史而存在B.不受生产力发

提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。

A.可以超越社会历史而存在

B.不受生产力发展水平制约

C.对政治经济有促进作用

D.有自身的特点和规律

提问人：网友sunnyfat 发布时间：2022-01-06

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第1题

1986年，我国颁布了（）。

A.《中华人民共和国学位条例》

B.《中华人民共和国高等教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教育法》

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第2题

德育过程中的主要矛盾是（）之间的矛盾。

A.教育者与德育内容

B.教育者与教育方法

C.教育者与受教育者

D.德育要求与受教育者已有品德水平

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第3题

（）是实现教育目的的基本途径。

A.教学

B.课程计划

C.教育方针

D.教育活动

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第4题

我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动学说

D.关于人的全面发展学说

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第5题

“君子欲化民成俗，其必由学乎”；“古之王者，建国君民，教学为先”。这些观点体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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第6题

到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。

A.封建社会

B.原始社会

C.奴隶社会

D.资本主义社会

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第7题

苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这体现了德育的（）。

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.连贯性原则

D.尊重学生和严格要求相结合的原则

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第8题

政治经济制度对教育起（）作用。

A.制约

B.很小

C.绝对的决定

D.主宰

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第9题

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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