题目内容
（请给出正确答案）
A.基础层次
B.复杂层次
C.尽职层次
D.理解阶段
E.深入阶段
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更多“某医院实习护士小李，工作认真，严格按照在学校所学知识护理患者…”相关的问题
在输液前，护士小张对患者的综合情况进行评判，如患者的病情、年龄、血管情况、病情情况等，并判断医嘱不是合理。请问小张的护理工作中体现了哪种思维能力的运用
A、形象思维
B、评判性思维
C、创造性思维
D、抽象思维
E、直觉思维
以下哪项不是自理理论提出的观点
A、人的自理能力是通过后天学习获得的
B、护理是克服和预防自理缺陷发生和发展的活动
C、最大限度的自理就是一种健康的最佳状态
D、人的自理能力水平直接影响个体的健康
E、护理干预是通过三级预防来完成的
根据纽曼的健康系统模式，以下哪项是不正确的描述
A、弹性防线保护正常防线
B、正常防线紧贴于抵抗线外
C、基本结构是核心部分
D、抵抗线保护基本结构
E、弹性防线紧贴于抵抗线
患者，男，65岁，体重偏胖，因一时情绪激动突发心肌梗死，喜欢抽烟，父亲有心脏病。按照罗伊的观点，该患者目前所面临的主要刺激是
A、心肌缺血
B、情绪激动
C、吸烟史
D、家族遗传史
E、肥胖
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