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[单选题]

因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。

A.婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的

B.婴儿各领域能力发展的规律是相同的

C.婴儿各领域能力发展的规律是平稳的

D.婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
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[224.***.***.139] 1天前
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第1题

A. 强势带弱势

B. 小步伐

C. 强力度

D. 平稳性

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第2题

A. 发展水平

B. 家庭收入

C. 父母学历

D. 性别

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第3题
下面不属于信息化教学设计过程基本步骤的是( )

A、单元教学目标分析

B、确定教学方法和策略

C、评价量规设计

D、学生作品范例设计

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第4题
()是对形成龋齿的原因不正确的描述。

A、乳牙牙釉质簿

B、出牙较晚

C、容易被腐蚀

D、牙本质较松脆

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第5题
大量盲目的服用()就会造成婴儿中毒。

A、维生素

B、辅食

C、汽水

D、果汁

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第6题
测量()的次数,6个月以内的婴儿每月测一次,7-12月每两个月测一次,13-36个月每三个月测一次。

A、头围和胸围

B、身高

C、智商

D、体重

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第7题
()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

A.提高婴儿自理能力

B.增强大肌肉群的协调能力

C.提高神经系统的灵敏度

D.增强体温的调节功能

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第8题
个别教学是()。

A、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

B、以小组为单位的教学形式

C、教学活动只限一种内容,有很强的针对性

D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法

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第9题
()是婴儿期进行阅读的主要意义。

A、使其听力有所发展

B、促进婴儿智力情感身体的健康发展

C、刺激大脑发育

D、可以使婴儿发育的更快

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第10题
智力发展的奠基时期是()。

A、0~6岁

B、0~5岁

C、0~3岁

D、0~7岁

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