更多“《中国近现代史纲要》课程,是全国高等院校本科生的()。A.公…”相关的问题
第1题
中国近现代史纲要的课程性质是历史学科的专业课。()
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第2题
开放题:谈谈你对中国近现代史纲要课程学习收获,以及建议。
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第3题
通过本学期《中国近现代史纲要》课程的学习,你希望有哪些收获?(至少600字)
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第4题
在《中国近现代史纲要》课程中,现代中国指的是()。
A.1840-2007
B.1840-1919
C.1840-1949
D.1949-至今
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第5题
《中国近现代史纲要》课程本学期有几个实践作业?
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第6题
中国近现代史纲要课程的目的之一就在于让同学们实现“两个了解”,是指()。
A.国情 国史
B.国情 世情
C.国史 党史
D.国情 党情
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第7题
通过学习《中国近现代史纲要》课程,我们要深刻领会中国人民选择()的历史必然性。
A.马克思主义
B.中国共产党
C.社会主义
D.中国特色社会主义
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第8题
根据《中国近现代史纲要》课程中对近现代史的划分,1945年应该属于()之列。
A.中国近代史与中国现代史的分界点
B.中国近代史
C.中国现代史
D.中国当代史
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第9题
学习中国近现代史纲要课程的目的就是要实现对历史和人民为什么选择()的历史必然性。
A.马克思主义
B.中国共产党
C.社会主义道路
D.改革开放
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第10题
按照教育部24号令要求,专职辅导员可承担下列哪些相关课程的教学工作()
A.马克思主义基本原理
B. 思想道德修养与法律基础
C. 中国近现代史纲要
D. 形势政策教育
E. 心理健康教育F . 就业指导
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