题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

对肯定自我价值的人，个体对其认同和接纳，并反投以肯定与支持。这一现象说明了（)。A．人际关系的相互

对肯定自我价值的人，个体对其认同和接纳，并反投以肯定与支持。这一现象说明了()。

A．人际关系的相互性原则

B．人际关系的交换性原则

C．人际关系的自我价值保护原则

D．人际关系的接纳性原则

提问人：网友gulongcun 发布时间：2022-01-06

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第1题

人际关系的交换性原则是指（)。A．对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反投以旨定与支持；而

人际关系的交换性原则是指()。

A．对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反投以旨定与支持；而对否定自我价值的他人则予以疏离

B．个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失

C．我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的

D．一方处于支配地位，另一方处于从属地位

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第2题

“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（）。

A.相互性原则

B.交换性原则

C.自我价值保护原则

D.平等性原则

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第3题

“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（）

A．互相性原则

B．交换性原则

C．自我价值保护原则

D．平等性原则

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第4题

对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了()

A.人际关系的相互性原则

B.人际关系的交换性原则

C.人际关系的自我价值保护原则

D.人际关系的平等性原则

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第5题

教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指（)。

A.专业理想

B.专业情操

C.专业发展

D.专业自我

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第6题

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为:（）

A.社会对个人的尊重和满足

B.个人对自己生命存在的肯定

C.社会舆论对个人的积极评价

D.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

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第7题

是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向

A.专业知识

B.专业技能

C.专业自我

D.专业情操

E.专业素质

F.专业伦理

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第8题

()是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向.这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

A.教师专业理想

B.教师专业情操

C.教师专业性向

D.教师专业自我

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第9题

()独立是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。

A.人格

B.感情

C.情感

D.内心

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第10题

一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。

A.自我认同

B.自我肯定

C.自我接纳

D.自我发展

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