"认真备课、上课”的职业行为要求是规范（）

A. 树立学习榜样

B. 全面而正确地认识教师职业

C. 增加职业自信

D. 积极参与教育实践

B．范老师教学经验丰富，不必认真备课

C．不可以，每位教师都应认真备课、上课

D．范老师已经工作十余年了，不必强求

A.学习动机

B.学习需要

C.学习期待

D.认知内驱力

A.头脑风暴法

B.自我设计训练

C.推测与假设训练

D.芡散思维训练

E.直觉思维训练

A.学科知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识