试述学生创造力培养的方法。

B．教学中要针对学生的能力差异因材施教

C．教学中要积极培养学生的创造力和元认知能力

D．要注意培养学生的非智力因素

本大题15分。

要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。

A. 培养学生的创造力、动手操作能力和语言表达能力

B. 培养学生团队合作，进行创作的能力

C. 培养基于符号的抽象创造力

D. 学习速记技巧，发展速记策略

A. "综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务

B. 制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略

C. 新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动

D. 用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

简述创造力培养应遵循的基本原则。

简述问题解决的一般过程。

简述影响知识整合与应用的一般因素。