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延伸式结束语是指教师在讲完某一内容后,用激励、勉励的话语结束全课。

提问人:网友weewweee 发布时间:2022-01-07
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第1题
激励式结束语是指教师除了在课堂上向学生传授知识,还应把学生的视野由课内引向课外,使学生自觉地去课外寻求知识,以弥补课堂教学之不足。
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第2题
“结束新课”是指

A.实验结果内容的延伸与拓展

B.从教师角度对实验结果的总结

C.结束新课教学任务

D.学生汇报实验结果

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第3题
结束语是教学设计中不可或缺的重要组成部分,除了延伸式、升华式、激励式这三种,还有()。

A.悬念式结束语

B.对照式结束语

C.概括式结束语

D.想象式结束语

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第4题
教完《竞选州长》,教师设计这样的结束语:马克?吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣。他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆?索亚历险记》和《哈克贝利?芬历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于()

A.激励式结课

B.拓展延伸式结课

C.比较式结课

D.悬念式结课

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第5题
学生在家用手机复习昨天课堂上教师刚讲完的内容。
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第6题
教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是()

A.归纳式结课方法

B.悬念式结课方法

C.探索式结课方法

D.震颤式结课方法

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第7题
一位教师在执教《 徐霞客和〈 徐霞客游记〉》时,在黑板上重新书写教学要点,帮助学生及时回忆和总结教学内容,将教学内容中的要点呈现给学生。这属于哪种类型的结束语?()

A.练习巩固式结束语

B.拓展延伸式结束语

C.归纳式结束语

D.以上答案都对

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第8题
结束语又叫断课语、结尾语,它是课堂教学将要结束时,教师在引导学生对所学知识与技能进行及时的总结巩固,扩展延伸与迁移的教学活动时所用的语言。()
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第9题
教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的方式是()。A.归纳结课B.

教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的方式是()。

A.归纳结课

B.拓展延伸结课

C.比较结课

D.活动结课

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第10题
有的教师会用如“本节课我们主要学习了……。”、“今天我们学了……。”“这节课我们分析了……。”、“本节课主要讲述了:……。”等这样的话语来概括本节课的内容和点评本节课的重点。这种结束误区属于()

A.方法单调乏味

B.走形式轻作用

C.没有激发学生的学习兴趣

D.没有安排学习活动

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