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第1题
提出课程变革的情境模式的是()。
A.伯曼和麦克考林
B.帕里斯
C.古来德曼
D.富兰和庞弗雷特
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第2题
在泰勒模式中,课程开发的核心因素是()。
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第3题
以下关于课程开发的目标模式的说法中,不正确的是()。
A.20世纪初课程开发科学化运动的产物
B.以目标为课程开发的基础与核心
C.把发展学生的主体性、创造性作为教育的广泛目标
D.被看作课程开发的经典模式
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第4题
根据泰勒模式,课程开发的出发点是()
A.确定哪些教育经验可以被学生接受
B.确定有效组织教育经验的途径
C.确定实现教育目标的评价手段
D.确定学校应该试图达到的教育目标
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第5题
课程开发模式上,泰勒主张过程模式。()
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第6题
课程开发模式上,施瓦布主张实践模式。()
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第7题
校本课程开发模式只有需求--主导这种模式。()
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第8题
()是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
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第9题
教学设计一般包括基本性、现代性、开放性和系统性等特征。
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