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学前儿童语言教育内容可以分为（)和（)两类结构。

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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第1题

学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。（)

学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。()

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第2题

学前儿童语言教育内容可以分为（)的（)。

学前儿童语言教育内容可以分为()的()。

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第3题

学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、社会性和早期阅读四个方面（）

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第4题

学前儿童语言教育的目标可以划分为表述、欣赏文学作品、早期阅读和()

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

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第5题

学前儿童语言教育的目标可以分为（）、表述、早期阅读和欣赏文学作品

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

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第6题

学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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第7题

学前儿童语言教育的目标可以划分为()、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.表述

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第8题

学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四个块面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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第9题

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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第10题

学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块，即:()

A.倾听

B.表述

C.欣赏文学作品

D.游戏

E.早期阅读

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