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[主观题]

横剖研究指的是在若干个不同的时间点上收集资料,用以描述现象的发展变化,以及解释不同现象前后之间的联系,它主要有趋势研究、同期群研究和同组研究三种类型。

提问人:网友zht010 发布时间:2022-01-07
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第1题
对不同时点或某一段较长时间内的社会事实历史演化的研究,用以描述调查对象的变化和前后间的逻辑关系,以期了解其发展变化及规律性,这种研究称为()。

A.纵贯研究

B.定性研究

C.定量研究

D.横剖研究

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第2题
横向研究是探讨时间点上不同()之间的关系。

A.分析单位

B.研究对象

C.现象

D.变量

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第3题
因为社会调查所具有的这种横剖性的特点,使得它更多地被用来探讨不同现象或变量之间相关关系,其在探讨因果关系方面主要依靠的是统计控制而不是时间顺序,因而在这方面它往往不如实验研究和纵贯性研究那样有力。()
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第4题
比较相对指标是()

A.同类现象在不同空间上对比

B.同类现象在不同时间上对比

C.同一现象的部分与总体的对比

D.有联系的不同现象的相互对比

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第5题
编制时间序列的主要作用有()。

A.反映现象在不同时间发展的水平,描述现象发展的过程和规律

B.为计算一系列动态分析指标提供依据

C.研究现象之间的依存关系

D.反应现象的普遍程度、内部结构和比例关系

E.为统计预测提供资料

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第6题
通过时间数列前后各时间上指标值的对比,可以反映现象的发展变化过程及其规律。()

通过时间数列前后各时间上指标值的对比,可以反映现象的发展变化过程及其规律。()

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第7题
了解现象的发展过程,能比较不同时期的变化是哪种教育研究类型的特点()

A.描述性研究

B.解释性研究

C.横剖研究

D.纵贯研究

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第8题
动态相对指标是指( )。

A.同一现象在不同时间不同空间上的对比

B.同一现象在同时间不同空间上的对比

C.不同现象在不同时间同空间上的对比

D.同一现象在不同时间同空间上的对比

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第9题
动态相对指标是将______在______上的数值进行对比求得的相对数,用以说明现象在时间上发展变化的程度。
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第10题
适用于描述某种事物在时间上的变化趋势,及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式,还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特征及相互联系的统计分析图是( )。

A.散点图

B.圆形图

C.条形图

D.线形图

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