题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在幼儿园中间会组织很多民间游戏，比如说跳房子，抽陀螺，编花篮等，这些民间游戏反映了（）
A.文化影响学前教育的规格
B.文化影响学前教育的内容
C.文化影响学前教育中的师生关系
D.文化影响学前教育的教育教学方法
提问人：网友ddxxpp
发布时间：2022-01-07
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A、福禄倍尔
B、蒙台梭利
C、维果斯基
D、加德纳
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第3题
下列哪项不是个人本位儿童观的影响？（ ）
A、儿童的天性得到了尊重，使儿童的童年充满了快乐
B、儿童的地位获得了普遍的提升，人们开始尊重儿童的生存权和人格尊严
C、将儿童与国家联系起来，重视儿童对国家的意义
D、引起了人们对儿童世界的特殊关注，使研究儿童、为儿童服务的工作广泛开展
第4题
王老师在幼儿园组织集体教学活动的时候，发现淘淘和乐乐不喜欢发言，教师就鼓励他们举手，并有意识地让他们回答一些简单的问题，然后再给予表扬，久而久之，淘淘和乐乐都能在集体教学活动中积极主动地举手回答老师的问题了。王老师的做法（ ）
A、正确，因为王老师能发现每个儿童的特点，因人而异进行因材施教
B、错误，因为王老师强迫小朋友回答问题不利于小朋友的身心健康发展
C、正确，王老师的做法体现了“幼儿园以游戏为基本活动”的教育观
D、错误，王老师总是让小朋友回答简单的问题，没有挑战性，不利于小朋友智力的发展
第6题
学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，主要目的是开启心智、启迪智慧，萌发幼儿优良的个性品质、形成对人、对事的正确态度，养成良好的行为习惯。这体现了学前教育的（）原则。
A、尊重与保护幼儿
B、启蒙性
C、以幼儿为主体
D、因材施教
第7题
《幼儿园教师专业标准》中“专业理念与师德”维度包含了：职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为以及（ ）四个部分的内容。
A、个人修养与行为
B、环境的创设与利用
C、教育活动的计划与实施
D、幼儿发展知识
第8题
教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的场景，以引起幼儿一定的态度体验，激发幼儿的情感，促进幼儿心理机能的发展。这体现的学前教育的方法是（）。
A、游戏法
B、观察法
C、情景教学法
D、角色扮演法
第9题
幼儿参与游戏既不是为了学习某类知识，也不是为了获取某种物质利益，更不是为了给别人看。这体现了游戏的特点是（）。
A、游戏是幼儿的自主活动
B、游戏具有假想性
C、游戏是愉悦的
D、游戏是非功利性的
