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[多选题]
“如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行，这可是免费的特快列车。”这里把狗比作什么（）
A.免费的特快列车
B.很远的地方
C.宠物
提问人：网友90000002
发布时间：2023-06-14
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第2题
以下说法正确的有（）。
A.通过免费思维，聚来大量的用户，有了足够的用户后，就可以产生利润了；
B.“羊毛出在狗身上，猪来买单”的实现方法有：交叉补贴、广告商付费、商业服务、增值服务、向小众收费、延伸产品、靠赞助；
C.免费是流量思维的一种方式；
D.信用等于财富；小信诚则大信立；信用，既要信又要用；信用是借出来的。
第3题
阅读案例，回答问题。 师：丑小鸭伤心地离开了家，就是离家出走的意思，你们离家出走过吗？ 生（齐答）：
阅读案例，回答问题。
师：丑小鸭伤心地离开了家，就是离家出走的意思，你们离家出走过吗？
生（齐答）：没有。
师：所以你们体会不到丑小鸭的伤心。现在我们一起来朗读课文第四到第六自然段。谁来说说丑小鸭后来怎么了？（师随后指名回答，生1、生2都答不上来。师表情严肃）
生3：丑小鸭很……很……悲惨。（紧张）
师：悲惨吗？你来说说到底是怎么个悲惨法？
生3：不……不知道。（更紧张，声音更小）
师：还有谁能回答这个问题？（全班鸦雀无声）
师：算了，我们还是回到课堂，先看看第四段是怎么说的。书上说小鸟讥笑他，猎狗追赶他，这时候丑小鸭会是什么样的感觉？
生3：紧张。（脱口而出）
师：不对，再猜一猜。（学生七嘴八舌，有学生喊出“害怕”）
师：害怕，对了，就是害怕。（马上给予表扬）
师：现在我要请小A回答问题（走到小A面前）。丑小鸭白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的．它愿意吗？
小A：不愿意。
师：那它有办法吗？
小A：没办法。
师：丑小鸭会害怕吗？
小A：可能会……（这时，有些学生坐不住了，开始交头接耳，教师停下讲课，转向批评学生）
问题：
（1）案例中的教师主要采用哪种教学方法？结合案例分析该教学方法的运用要求。
（2）结合案例分析该教师违背了哪些教学原则？
第4题
小明的爷爷因担心电磁辐射，从来不看电视，小明很耐心地给爷爷讲：“在学校老师讲过，在我们工作
和生活中电磁辐射无处不在，从现代化的办公设备到家中很多电器，都会产生电磁辐射，但由于在设计生产设备时已经采取必要的措施，执行了严格的标准，使其辐射对人体够不成伤害。在我们使用时，只要保持适当距离，不要长时间看电视或每看一小时就休息一阵就可避免对人体健康造成影响。”这种说法对吗？
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第6题
有个男孩跟他女友去河边散步，突然他的女友掉进河里了
有个男孩跟他女友去河边散步。突然他的女友掉进河里了，那个男孩就急忙跳到水里去找，可没找到他的女友，他伤心的离开了这里。过了几年后，他故地重游，这时看到有个老人在钓鱼，可那老人钓上来的鱼身上没有水草，他就问那老人为什么鱼身上没有沾到一点水草，那老人说：这河从没有长过水草。说到这时，那男孩突然跳到水里自杀了。为什么？
第7题
财务部陈经理总会每月按照惯例请手下员工吃一顿,一天,他走到休息室叫员工小马,通知其他人晚上吃饭。快到休息室时,陈经理听到休息室里面有人在交谈,他从门缝看过去,原来是小马和销售部员工小李在里面。小李对小马说:“你们陈经理对你们很关心,我见他经常请你们吃饭。”“得了吧。”小马不屑的说,他就这么点本事笼络人心,週到”我们真正需要他关心帮助的手情、他没件办成的。你拿上次公司办培训班的事米说,谁都知道如果能
第8题
社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开
始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。
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A.从父母圈跳到成人圈
B.从成人圈跳到儿童圈
C.从儿童圈跳到成人圈
D.从儿童圈跳到父母圈
第10题
下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（）A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一
下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（）
A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B．尽量满足孩子的一切要求
C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D．即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
第11题
后进生与学优生迥然不同，他们由于各种原因，往往表现得自卑、沉默或调皮捣蛋，令很多老师几乎对他们失去信心。但透过调皮的外表，我常常能看到他们内在的可爱。因此我也竭尽所能、全身心地去培养他们良好的兴趣爱好，去挖掘他们的“闪光点”，使他们对生活学习充满信心。我们班有一个叫小梅的女生，学习成绩比较落后。有一次她父亲来学校给她交学费时，因喝醉了酒，在学校大喊大叫，且当场把她带走，使她很难堪。她回校后很担心，
