题目内容
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[主观题]
保育员要改变过去()的倾向。A.重结果轻表现B.重结果轻过程C.重过程轻结果D.重过程轻创造
保育员要改变过去()的倾向。
A.重结果轻表现
B.重结果轻过程
C.重过程轻结果
D.重过程轻创造
提问人:网友meibaocai
发布时间:2022-01-06
保育员要改变过去()的倾向。
A.重结果轻表现
B.重结果轻过程
C.重过程轻结果
D.重过程轻创造
A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.维果茨基
B.素质教育普遍不大注重学生综合能力的培养,培养人才的结果导致重人文轻科学的倾向;应试教育普遍不大注重学生专业知识的培养、培养人才的结果导致重科学轻人文的倾向
C..素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生、面向每一位未来的国民;而应试教育则把目光盯在少数升学有望的学生身上
D..素质教育为了提高国民素质,强调教育者发挥创造精神,促进受教育者在自主活动中将外部教育影响主动内化为自己稳定的身心素质;而应试教育则使教育者跟着考试指挥棒亦步亦趋,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征
A.科研成果属于精神产品,与物质产品生产有着不同的评价标准
B.科研成果贵在创新,而不在高产
C.我国科研成果评价中存在的“重数量、轻质量”倾向应该改变
D.我国科研成果评价中存在的“重数量、轻质量”的倾向已得到根本改变
A.积极地评价表象的有利信息,消极地评价表象的不利信息;
B.由于个人承担义务,使决策陷于连续失误;
C.评价结果的概率用点估计取代范围估计;
D.由于过去的成功而变得过于自信。
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