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[主观题]

保育员要改变过去()的倾向。A.重结果轻表现B.重结果轻过程C.重过程轻结果D.重过程轻创造

保育员要改变过去()的倾向。

A.重结果轻表现

B.重结果轻过程

C.重过程轻结果

D.重过程轻创造

提问人:网友meibaocai 发布时间:2022-01-06
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第1题
综合管廊将改变过去城市建设“ ”的局面,将标志着中国城市建设发展方式的转变。 A.重地下,轻地上 B.重地上,轻地下 C. 重污水,轻雨水 D. 重雨水,轻污水
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第2题
我国在过去的历史文化保护工作中,存在着哪几个方面的倾向?()

A.重近现代、轻古代

B.重古代、轻近现代

C.重系统、轻个体

D.重个体、轻系统

E.重本体、轻环境

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第3题
()从人的社会化角度研究学习问题,指出观察学习的重要性,改变了过去的学习理论重个人轻社会的理论倾向,使学习理论更加贴近儿童真实的学习过程。

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.维果茨基

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第4题
综合管廊将改变过去城市建设“()”的局面,将标志着中国城市建设发展方式的转变。

A.重地下,轻地上

B.重地上,轻地下

C.重污水,轻雨水

D.重雨水,轻污水

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第5题
我国新的《工伤保险条例》把工伤预防定为工伤保险三大任务之一,以改变过去重补偿、轻预防的模式。
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第6题
我国新的《工伤保险条例》把工伤预防定为工伤保险三大任务之一,以改变过去重补偿、轻预防的模式()
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第7题
关于素质教育与应试教育的区别,下列选项错误的是()
A..素质教育的目标是提高国民素质;而应试教育的目标是“为应试而教,为应试而学”

B.素质教育普遍不大注重学生综合能力的培养,培养人才的结果导致重人文轻科学的倾向;应试教育普遍不大注重学生专业知识的培养、培养人才的结果导致重科学轻人文的倾向

C..素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生、面向每一位未来的国民;而应试教育则把目光盯在少数升学有望的学生身上

D..素质教育为了提高国民素质,强调教育者发挥创造精神,促进受教育者在自主活动中将外部教育影响主动内化为自己稳定的身心素质;而应试教育则使教育者跟着考试指挥棒亦步亦趋,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征

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第8题
关于科研成果的如下说法,哪些是正确的

A.科研成果属于精神产品,与物质产品生产有着不同的评价标准

B.科研成果贵在创新,而不在高产

C.我国科研成果评价中存在的“重数量、轻质量”倾向应该改变

D.我国科研成果评价中存在的“重数量、轻质量”的倾向已得到根本改变

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第9题
行为科学家已经确定人们的倾向会改变决策的质量,以下哪项最能说明行为决策失误,(还可称为表象失
误):

A.积极地评价表象的有利信息,消极地评价表象的不利信息;

B.由于个人承担义务,使决策陷于连续失误;

C.评价结果的概率用点估计取代范围估计;

D.由于过去的成功而变得过于自信。

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第10题
保育员在参与艺术教育指导时,要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。

A.文学体验

B.艺术表现

C.艺术体验

D.情感体验

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