语言教育活动内容的选择原则不包括()
A.根据目标选择活动内容
B.根据学前儿童心理发展特点选择活动内容
C.在学前儿童新旧语言经验间建立联系
D.根据活动结构选择活动内容
A.根据目标选择活动内容
B.根据学前儿童心理发展特点选择活动内容
C.在学前儿童新旧语言经验间建立联系
D.根据活动结构选择活动内容
A.根据语言教育目标来选择教育内容
B.根据幼儿语言发展的特点来选择教育内容。
C.有计划地选择教育内容,使幼儿的语言得到全面发展。
D.根据语言教育的原则来选择教育内容。
A.根据语言教育目标来选择教育内容
B.根据幼儿语言发展的特点来选择教育内容。
C.有计划地选择教育内容,使幼儿的语言得到全面发展。
D.根据语言教育的原则来选择教育内容。
A.根据儿童兴趣爱好选择活动内容
B.根据目标选择活动内容
C.根据学前儿童心理发展的特点选择内容
D.在学前儿童的新旧语言经验间建立联系
A.主题语言教育活动设计具有结构性,同时具有一定的弹性
B.主题语言教育活动选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
C.主题语言教育设计自然渗透和结合不同学习领域的教育
D.主题语言教育设计以教师为主体进行设计
A.主题语言教育活动设计具有结构性,同时具有一定的弹性
B.主题语言教育活动选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
C.主题语言教育设计自然渗透和结合不同学习领域的教育
D.主题语言教育设计以教师为主体进行设计
A.呈现适当的刺激是幼儿园计算机语言教学活动的重要组成部分
B.演示内容生动形象,但要适时适度
C.同一个教学信息的呈现,要做到尽量不可重复
D.与学习内容进程相一致
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!