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[主观题]

假设检验中,p-值越大拒绝零假设的理由就越充分。()

假设检验中,p-值越大拒绝零假设的理由就越充分。()

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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第1题
进行假设检验时,对于原假设H0和备择假设H1,检验概率值P-值()。A.是H0为真的概率值B.是H1为真的概

进行假设检验时,对于原假设H0和备择假设H1,检验概率值P-值()。

A.是H0为真的概率值

B.是H1为真的概率值

C.是H0为假的概率值

D.如果小于或等于显著性水平,就拒绝H0

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第2题
统计假设检验中,显著性水平的值越大,拒绝原假设的机会越大。()

统计假设检验中,显著性水平的值越大,拒绝原假设的机会越大。()

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第3题
关于假设检验中的两类错误,下述说法错误的为()

A.样本例数固定时,Ⅰ型错误概率α越大,Ⅱ型错误概率β越小

B.样本含量越大,犯Ⅱ型错误概率越小

C.拒绝零假设时,不可能犯Ⅱ型错误

D.不拒绝零假设时,可能犯Ⅰ型错误

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第4题
在假设检验中,得到的P值越大()。A.拒绝原假设的可能性越小B.拒绝原假设的可能性越大C.原假设正

在假设检验中,得到的P值越大()。

A.拒绝原假设的可能性越小

B.拒绝原假设的可能性越大

C.原假设正确的可能性越大

D.原假设正确的可能性越小

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第5题
假设检验中,如果P值>a(显著水平),则以下结论正确的是:()。

A.零假设成立

B.备选假设成立

C.不能拒绝零假设

D.不能确定

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第6题

β是假设检验中犯错误的概率,有

A.此错误是在原假设不真实时,不拒绝假设

B.此错误是在原假设真实的条件下发生,拒绝了原假设

C.此错误第二类错误

D.其他条件不变,α越大,β就越小

E.假设条件不变,α越大,不影响β

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第7题
“因为p-值=0.0008而拒绝零假设”这种说法比“以0.05的显著水平拒绝零假设”能提供更多的信息。()

“因为p-值=0.0008而拒绝零假设”这种说法比“以0.05的显著水平拒绝零假设”能提供更多的信息。()

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第8题
p-值给出了零假设正确时,得到所观测数据或更极端数据的概率,将p-值与给定的显著性水平a相比:

A.当p-值<1-α时,接受零假设

B.当p-值≥α时,拒绝零假设

C.当p-值<α时,接受零假设

D.当p-值≥α时,接受零假设

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第9题
p-值小于显著水平a,我们就接受零假设。()

p-值小于显著水平a,我们就接受零假设。()

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第10题
美国某大学通过询问72个大学生在购买食物时是否看营养说明得到了一个随机样本,调查者还记录了每个学生的性别,如表9.1所示,若零假设是:在学生总体中性别与阅读习惯这两个变量间没有关系,由相关系数r计算出自由度为1的卡方变量的值为8.42,p-值为0.00372小于显著性水平a=0.05,因此可以: ()

A. 拒绝零假设

B. 接受零假设

C. 认为零假设正确

D. 认为零假设错误

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