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[主观题]

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方

式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

提问人:网友dhj916 发布时间:2022-01-06
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第1题
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式()的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义下列不属于上述三种直观教学的是:

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第2题
关于教具的使用,以下叙说正确的是

A.利用实物演示,教师无需考虑演示物的演示高度

B.演示教具时候,需要配合精确的讲解

C.演示物颜色较浅,教师不需要做处理

D.演示完毕后,教师将教具在班上传递观看,而自己同时继续讲课

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第3题
20世纪出现的采用照相机、幻灯片和无声电影的视觉教学,主张利用媒体向学生提高视觉形象,以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此,在本质上与直观教学是()

A.一致的

B.无联系的

C.不同的

D.相反的

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第4题
20世纪初出现的采用照相、幻灯和无声电影的视觉教学,主张利用媒体向学生提供视觉形象,以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此,在本质上与直观教学是()

A.一致的

B.无联系的

C.不同的

D.相反的

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第5题
观察图片、图书、玩具、模型、贴绒、教具、沙盘等教学手段,属于模具直观教学()
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第6题
观察图片、图书、玩具、模型、贴绒、教具、沙盘等教学手段,属于模具直观教学。()
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第7题
合理运用直观教学手段的根据是

A.教学内容和教具价格

B.教学内容和学生年龄特点

C.教学时数和学生年龄特点

D.教学时数和教具价格

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第8题
关于直观教学,以下描述正确的是

A.在教学过程中应尽量多使用各种教具以增强教学效果

B.学生喜欢现代多媒体教学,因此教师应尽量减少实物教具的使用

C.组合使用教具有助于提高教学质量

D.为了提高教具的教育效果,教师应由始至终将教具摆放在显著位置

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第9题
直观教学的主要形式有()。

A.实物直观

B.模像直观

C.教具直观

D.言语直观

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第10题
直观教学的类型有()

A.实物直观

B.模像直观

C.语言直观

D.动作直观

E.电化教具直观

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