“根深叶茂”反映了 （）

A .

B.个体从事脑力活动所需要的能力

C.个体对任务的固定反映模式偏好

D.个体对目标追求的意向、强度

A、植株调整，如整枝打叉等。

B、蹲苗措施；

C、环境调控，如调控昼夜温差、水肥调控等；

D、使用植物生长调节剂，如矮壮素、坐果剂等。

A、A 种子春化

B、B. 绿体春化

C、C. 无春化

D、D. 胚胎春化

A、A. 受害低温

B、B. 最低温度

C、C. 最适温度

D、D. 最高温度

A、A. 生长是质变，发育是量变；

B、B. 生长是量变，发育是质变；

C、C. 发育是在生长基础上产生的更高层次的变化

D、D. 生长和发育处于统一体，两者紧密联系。

A、A. 植物学分类法

B、B. 食用器官分类法

C、C. 农业生物学分类法

D、D. 环境适应性分类

A、A. 番茄

B、B. 茄子

C、C. 黄瓜

D、D. 辣椒

A、A. 适当压实土壤；促进茎叶生长；

B、B. 合理水肥调控结合中耕等措施；促进根系生长或产品器官形成；

C、C. 适当压实土壤；促进根系生长或产品器官形成；

D、D. 合理水肥调控结合中耕等措施；促进茎叶生长。