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[主观题]
周卫：课堂观察的两大视角一是关注知识传授,实现高认知水平、高质量;二是关注（),实现高参与度,
周卫：课堂观察的两大视角一是关注知识传授,实现高认知水平、高质量;二是关注(),实现高参与度,重视公平与个性差异。
提问人：网友xiao0102
发布时间：2022-01-06
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周卫：课堂观察的两大视角为：关注知识传授,实现高认知水平、高质量;关注()实现高参与度,重视公平与个性差异。
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第6题
与传统课堂教学相比，翻转课堂发生的改变是
A.课堂教学程序改变，从知识传授变为知识内化
B.师生角色变了，教师从讲授者变为学习的设计者、帮促者和参与者
C.关注对象更多是从班级学习变为个体学习
D.从关注低阶能力逐渐转变为高阶能力
第9题
周卫报告中指出：评估作业（看学得怎样)，要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何
周卫报告中指出：评估作业(看学得怎样)，要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何改进的。”
判断对错
答案：正确
41“周卫报告中指出专业背景下的课堂观察需要对照课前制定的教学目标和课堂标准进行。
判断对错
第10题
路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识，这体现了路老师遵循了教育过程的()。
A.直接经验与间接经验相统一的规律
B.掌握知识与发展能力相统一的规律
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.传授知识与思想教育相统一的规律
