题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

个体对自身的智力、能力、性情、道德水平的感受与评价为()

A.身体意像

B.社会认同

C.自我认同

D.自尊

提问人：网友xiao0102 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

作为自我概念的组成部分，个体对自身的智力、能力、性情、道德水平等的感受与评价，称为____。

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第2题

从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指

A.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善

B.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”

C.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性

D.个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展

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第3题

所谓()是指个体自出生后，在适应环境的活动中对事物的认识，以及面对问题情境时的思维方式与能力表现随年龄的增长而逐渐改变的历程。

A.认知发展

B.智力发展

C.人格发展

D.道德发展

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第4题

从文学批评活动自身来说，它包含着().

A.认识价值与伦理价值的双重评价

B.艺术感受与理性思考的双重智力

C.政治标准和道德标准的双重要求

D.个体利益与群体利益的双重考虑

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第5题

在评价心理健康时，不合理的判断是（)。A．个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B．易受暗示者，心理

在评价心理健康时，不合理的判断是()。

A．个体的自控能力越强，心理健康水平就越高

B．易受暗示者，心理健康水平低

C．智力水平越高，心理健康水平越高

D．对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高

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第6题

幼儿发展的个体因素，包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。下列不属于幼儿发展的个体因素的是（）

A.智力水平

B.个性

C.家庭条件

D.身体强健程度

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第7题

艺术教育的目的主要有（）

A.提高道德水平

B.提高想象力以及创造能力

C.提高智力水平

D.提高文化修养

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第8题

造成个体认知差异的主要原因是其不同的（）。A.认知方式和认知能力B.思维方式和智力水平C.认知方

造成个体认知差异的主要原因是其不同的（）。

A.认知方式和认知能力

B.思维方式和智力水平

C.认知方式和智力水平

D.智力水平和认知水平

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第9题

近代思想家从哪些角度论证人生而平等？

A.相同的需求

B.相同的道德能力

C.相同的智力水平

D.相同的权利

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第10题

造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。

A.认知方式和认知途径

B.认知方式和认知能力

C.思维方式和智力水平

D.智力水平和认知水平

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