题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
材料：甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、
沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。 问题：甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？
提问人：网友zingyqwe
发布时间：2022-01-06
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第1题
阅读下列材料，回答问题。 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意
听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。 问题： 乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？
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第2题
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉
默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。
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甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？
第4题
根据材料回答 79～80 题：某学生寝室，共住2名女生，甲女活泼好动，每周有3～4天与同学一起打乒乓球。乙女整日课后都待在寝室看书，又喜欢吃零食，体重达100kg。第 79 题 甲女的行为属于
A.日常健康行为
B.A型行为
C.预警行为
D.C型行为
E.不良生活方式
第10题
某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质类型基本属于（）。A.
某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质类型基本属于（）。
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
