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有学者指出,人类波澜壮阔而无可遏制地走着古雅典的道路,那样天然合理地选择了那一自身命运的形式。这是因为,唯有它符合人的自由本质!这揭示出古代雅典道路的普世价值在于()
[单选题]

有学者指出,人类波澜壮阔而无可遏制地走着古雅典的道路,那样天然合理地选择了那一自身命运的形式。这是因为,唯有它符合人的自由本质!这揭示出古代雅典道路的普世价值在于()

A.人民主权和人文主义精神

B.公民享有充分广泛 自由

C.直接民主扩大了民众权利

D.城邦利益至上的民族精神

提问人:网友90000002 发布时间:2024-01-12
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A、人民主权和人文主义精神
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第1题
(1)材料一中的珍珠港事件对第二次世界大战的进程有何影响?1937年12月。日本在中国战场还犯下了哪一反人类的暴行?
材料一遭到袭击的珍珠港材料二“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在此基础上成立了欧洲共同体,后来发展成欧洲联盟。经济“全球化”使世界各个地区越来越紧密地成为一个整体,相互之间的联系和依赖性空前增强,一定程度上遏制了战争的爆发。“我联合国人民同兹决心,欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸维护国际和平及安全运用国际机构,以促成全球人民经济及社会之进展。”材料三中东是世界上最为动荡的地区之一,第二次世界大战后的半个多世纪里,它一直沉浸在战火与鲜血之中。美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界的命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。

(1)材料一中的珍珠港事件对第二次世界大战的进程有何影响?1937年12月。日本在中国战场还犯下了哪一反人类的暴行?

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第2题
美国学者布雷伍德指出:“因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物储藏在粮仓里和牲圈里,他们不得不而且也有能力大批地定居下来。”对此理解最准确的是()

A.农业出现推动人类转变为食物生产者

B.人类在采集和狩猎过程中学会了种植农业

C.人类在产生之初是以采集和渔猎为生

D.能够生产食物是人类定居生活的重要前提

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第3题
有国外学者R纳什指出:“人们对自然了解越多,就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人,不如说他是自然共同体的一个成员。”这个论断说明

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第4题
(3)根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?
材料一遭到袭击的珍珠港材料二“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在此基础上成立了欧洲共同体,后来发展成欧洲联盟。经济“全球化”使世界各个地区越来越紧密地成为一个整体,相互之间的联系和依赖性空前增强,一定程度上遏制了战争的爆发。“我联合国人民同兹决心,欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸维护国际和平及安全运用国际机构,以促成全球人民经济及社会之进展。”材料三中东是世界上最为动荡的地区之一,第二次世界大战后的半个多世纪里,它一直沉浸在战火与鲜血之中。美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界的命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。

(3)根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?

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第5题
20世纪八九十年代,森林文化开始进入国内学者的研究视野。()首倡森林文化,指出森林文化是人类凭借着森林资源而创造出来的一种价值体系。

A.叶文凯

B.梁希

C.阎崇年

D.梁衡

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第6题
有学者指出,古希腊悲剧中,虽然主人公追求自由和自我价值,但依然受控于命运而致凄惨结果。民众在观剧中不由自主地产生怜悯之心,对生命产生敬畏之心,进而思考如何才能摆脱这种悲剧性命运。该学者意在强调,古希腊悲剧()

A.促使民众产生情感共鸣

B.是西方人文精神的滥觞

C.促使自我意识的觉醒

D.适应了城邦政治的发展

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第7题
美国特朗普政府为遏制中国崛起,肆意挑起“新冷战”,在国际关系中(),同时利用中国内部问题,粗暴而强硬地干预中国内政、搞乱中国。

A.反对人类命运共同体理念

B.破坏一带一路建设

C.政治上打造反华联盟

D.经济上切割中国同世界市场的联系

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第8题
联合国开发计划署1999年度《人类发展报告》指出:“迄今为止的全球化是不平衡的,它加深了穷国和富国、穷人和富人的鸿沟。”我国学者认为:“西方是经济全球化最大的赢家,第三世界却可悲地扮演着输家的角色。”以下对上述材料的认识,其中不正确的是()

A.经济全球化的过程是西方主导的

B. 发展中国家面临日益严重的挑战

C. 旧的国际秩序不利于发展中国家

D. 发展中国家应该回避全球化过程

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第9题
下列各组句子中加点词语的解释,完全正确的一项是()

A.古之学者必有师 学者:有学问的人 君子生非异也 生:生命

B.小学而大遗,吾未见其明也 小学:小的方面要学习 则知明而行无过矣 知:知识

C.非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托:脱身,安身 今之众人,其下圣人也亦远矣 众人:普通人

D.君子博学而日参省乎己 博学:学问广博精深 师者,所以传道受业解惑也 受:同授,传授

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第10题
2006年夏天我国某些地区发生洪灾,造成重大财产和生命损失。有学者指出,当时的气象预报低估了当地的降雨量,是造成灾害损失的一个重要原因。更有学者指出,该地区的植被破坏是灾害损失的主要原因。这些情况说明()

A.人认识和把握自然界的能力是有限的

B.人类应促进人与自然界的协调发展

C.人在自然界面前总是处于支配地位

D.自然界状况是人类无法认识的

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第11题
指出下面这句话中运用的修辞格 还是那些老树的苍绿,以及藤萝植物的嫩绿,熙熙攘攘地挤满了一山。

指出下面这句话中运用的修辞格

还是那些老树的苍绿,以及藤萝植物的嫩绿,熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着, 我走在绿之上,我走在绿之间,我走在绿之下。绿在我里,我在绿里。

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