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第1题
“从身份到契约”指的是从封建的等级不平等制度向通过自由订立的契约来形成的社会秩序的转变。以下属于“身份”关系而非“契约”关系的是_____________。
A.一日为师,终身为父
B.研究生称自己的导师为“老板”
C.“不听老人言,吃亏在眼前”
D.君君臣臣父父子子
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第2题
团队领导者支持员工学习的角色有多种,下面正确的是()。
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第3题
团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,最重要的是()。
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第4题
纯投资人是指创客伯乐、未担任导师的孵化店店长、区域培训师、区域行政副店长()
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第5题
纯投资人是指创客伯乐、未担任导师的孵化店店长、区域培训师、区域行政副店长()
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第6题
管理者做老师的四个层次()
A.讲师
B.培训师
C.催化师
D.教练
E.心理医生
F.导师
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第7题
团队领导支持学习的形式和方式有多种多样,他们不仅要成为导师、教练、培训师等,最重要的是要成
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第8题
企业培训师作为企业培训工作者,应该成为班组长岗位培训的()
A.组织者和实施者
B.导师和教练
C.良师益友
D.设计师和教练
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第9题
团队指导支持学习的形式和方式有多种多样,他们不仅要成为导师、教练、培训师等,最重要的是要成为一名鼓励者。()
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第10题
做为内部培训师,应该成为()
A.无所不能的业务专家
B.才高一斗的教授学者
C.推动他人学习的导师
D.毫无差错的广播员
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