![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/h5/images/m_q_title.png)
以下关于幼儿情绪识别和发展的表述,错误的是:
A.幼儿对情绪的识别建立在对人像面部表情识别的基础上
B.3岁前幼儿可以很好地辨认他人的面部表情
C.2岁的幼儿尚未发展出控制自己情绪的能力
D.随着年龄的增长,幼儿能够利用不同认知策略应对同伴间的冲突情境
A.幼儿对情绪的识别建立在对人像面部表情识别的基础上
B.3岁前幼儿可以很好地辨认他人的面部表情
C.2岁的幼儿尚未发展出控制自己情绪的能力
D.随着年龄的增长,幼儿能够利用不同认知策略应对同伴间的冲突情境
B.向幼儿下放小学及其以上的教学科目和内容是违背幼儿发展规律的
C.幼儿教育还不属于义务教育,因此幼儿园的课程也不是义务教育课程
D.不可留作业,进行考试或对因故未上幼儿园的幼儿进行补习
B.母亲在婴儿早期社会性交往中占据了最重要的地位
C.婴儿阶段已开始了与同伴的交往
D.父子交往起着相当重要的、母要交往所不可替代的独特作用
B.小班幼儿能够较好的理解歌词内容。
C.中、大班幼儿在有伴奏的情况下,歌曲难度适宜,大多数幼儿能够较好掌握音高。
D.小班幼儿歌唱速度不快,对歌曲速度有时掌握不准。
B.教学活动目标要符合幼儿年龄阶段的特点,满足幼儿已有经验。
C.单元目标的表述应包括知识的学习、能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。
D.不论是单元目标还是教学活动目标都应注意表述角度要一致,遵循幼儿优先原则。
A、系统的全面性教育将促进婴幼儿认知、情绪、社会性方面的发展
B、父母在给孩子洗澡时,可以进行一定的按摩以满足孩子对触摸的需求
C、当发现孩子在触摸生殖器官时,应当进行训斥
D、在家庭和学校当中,父母和老师都应该多与孩子目光对视、一起玩耍
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!