案等服务。目前的产品容量在1.5MW至3.6MW,都具有()运行的特征,且配置了独特的“WindVAR”()控制装置,可用于海上风电场或内陆电场,其中的()MW风力机是全球销售量最好的机型之一。
案等服务。目前的产品容量在1.5MW至3.6MW,都具有()运行的特征,且配置了独特的“WindVAR”()控制装置,可用于海上风电场或内陆电场,其中的()MW风力机是全球销售量最好的机型之一。
A.风力发电设计
B.风力发电设备
C.电子零部件
D.风能行业相关产品
风能行业相关产品包括设计、涡轮、机舱(装载涡轮内部构造的设备)、变速箱、轴承以及电子零部件。从2006年起,马萨诸塞州德文市的美国超导公司(American Superconductor)已经成为风力发电设计和电导零件的主要供应商了。该公司遵循其称为“吉列(Gillette)”的商业模式,将“剃须刀”卖给中国公司,同时规定他们还要买“刀片”。
对文段中的“剃须刀”理解最准确的一项是()。
A.风力发电设计
B.风力发电设备
C.电子零部件
D.风能行业相关产品
A.卖方系统
B.买方系统
C.垂直门户
D.第三方系统/门户
美国通用电器(GE)公司是多年被《财富》杂志评选出的全世界最受推崇的公司。前董事长兼首席执行官杰克.韦尔奇自1981年上任以后,在20多年里,使GE股票升值40多倍,企业价值提升25倍,他本人也被称为“美罔头号经理”、“世界头号企业家”。那么,杰克.韦尔奇在“管人”上有什么奇招妙法呢?他又是怎样调动员工的工作积极性呢?韦尔奇说得十分简洁:调动员工的积极性,就是让每个人对自己的作用、责任和奖励都一清楚。 请你回答以下问题: (1)怎样才能使每个岗位的作用与责任一清二楚? (2)试说明工作岗位分析的内容。 (3)说明岗位设置的基本原则与改进方法。
1956年GE创建了克劳顿培训中心,以培训高级管理人员,被誉为“美国企业界的哈佛”,80年代,随着企业国际化.全球化的发展,克劳顿中心变为GE领导力发展中心(CLD)
GE培训特点:
1.培训围绕公司使命进行培训,培训中心使命是:创造.确定.传播公司的学识,促进GE的发展,提高GE在全球的竞争力。
2.培训课程通过经常性的需求调查.公司的高层会议收集,课程体系是建立在对GE12个主要业务需要的基础上,与GE的变革项目紧密联结,得到各层领导的支持。
3.课程在全球保持一致性,课程学习采用让受训者参与一些工作项目,或解决一些实际问题的行动学习法来实现。
4.发展的关键时刻培训的地位和经费.设施得到支持。
5.所有培训内容编成一本培训实录。
6.培训项目采取混合式培训,即课堂培训和网上在线学习相结合。
GE的课程设置,培训课程分三类:
---专业知识类——如财务.人事管理.信息技术等,使GE员工在某一技术领域更专业.深入;
---针对员工职业生涯某一阶段而设计的课程,GE领导力开发课程体系:新进人员领导力训练营.新任经理发展项目.高级功能项目.高级经理项目.执行层研讨会;
---推广全公司范围的举措而设置的课程:如:六西格玛培训.变革加速进程。
1.通过分析该案例,您认为国内的企业培训可从GE的培训案例中借鉴哪些好的做法,以提高培训对企业可持续发展的作用。(10分)
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