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[主观题]

区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的,所以更能激发学前儿童学科学的

积极性与主动性。()

提问人:网友13***935 发布时间:2022-01-06
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第1题
学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是()。A.生活

学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是()。

A.生活活动

B.学习活动

C.游戏活动

D.体育活动

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第2题
学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的,不带有任 何社会功利的活动是()A.

学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的,不带有任 何社会功利的活动是()

A.生活活动

B.学习活动

C.游戏活动

D.体育活动

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第3题
当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性()
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第4题
当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。()

当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。()

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第5题
()游戏是指幼儿根据自己的兴趣与意愿自发开展的生成性游戏活动。

A.规则性

B.创造性

C.区角

D.户外

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第6题
幼儿园区域活动通过在各区角投放相应材料的方式,让幼儿根据自己的兴趣和意愿选择活动内容和活动方式()
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第7题
区域活动是指幼儿在生活区角中根据自己的兴趣与意愿自发开展的生成性游戏活动。()
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第8题
“区角活动”是指由教师创设环境、投放操作材料,幼儿根据自己的兴趣和能力运用各种方法和技能进行
自主探究的活动。()

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第9题
区角活动的特点,是学前儿童在活动中具有较大的自由度和灵活性。()
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第10题
活动区设置的基本要求()。

A.适宜于儿童年龄特点

B.根据目标来设置

C.有利于激发儿童的主动性和兴趣

D.活动区的设置应遵循相容性原则

E.注意安全

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