题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于:
A.让学生做好准备
B.准备环境
C.准备材料
D.教学实施
提问人：网友ccll1857065
发布时间：2022-01-06
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A.把茶歇拿出来摆放就好
B.在课程课间休息前摆放好
C.摆放需要整齐大方、美观大方，尽量放到托盘中（如有）
D.在上课前就把茶歇摆出来
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第2题
王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请指出来，哪一项是不合适的。（）
A.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段。
B.重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划。
C.认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题。
D.在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等。
第5题
教师预备采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）。
A.学生在课前自愿分组，每组5—6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师
B.教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组
C.教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分
D.学生自愿分组，人数不限
第6题
某堂课中，教师将采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）
A.学生在课前自愿分组，每组5~6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师
B.教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组
C.教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分
D.学生自愿分组，人数不限
第7题
王铁成老师在上《美术作品的艺术语言》一课时，将教材中的十多幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张，王老师讲得很辛苦，但是学生觉得并没有理解美术作品中艺术语言的表达方法。在讲解完这些作品之后，下课铃声也响起了。请从教学目标、时间安排与教学方法三方面分析，王老师的教学存在哪些问题。
第8题
在就餐中，暂时离开的表示方法是（）。 A. 把餐巾放在餐桌上B. 刀叉平行放于餐盘旁C. 把刀叉摆放成
在就餐中，暂时离开的表示方法是（）。
A. 把餐巾放在餐桌上
B. 刀叉平行放于餐盘旁
C. 把刀叉摆放成八字
D. 把餐巾放在椅子上
第9题
讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是()
A.该课上到快30分钟时(一节课45分钟)，学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断
B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读
C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览
D. 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上
第10题
王老师在上完一节信息技术课后，同学们觉得这节课非常生动有趣，便请求王老师把课件资料复制到他们的U盘中。可是请求的学生人数太多，王老师只好把课件资料上传到自己的网盘，然后给同学们发送了一个链接地址和提取码，同学们回家后可自行下载，这主要体现了计算机网络在信息系统中起到（）的作用
A.数据传输
B.资源共享
C.分布式处理
D.集中管理
