题目内容
（请给出正确答案）
A.《办法》采取“举报以实名为主，匿名为辅”原则。对学术不端的举报，一般应当以书面方式实名提出
B.举报者应该有明确的举报对象，有实施学术不端行为的事实，并且有客观的证据材料或者查证线索
C.目前，对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度，建立学术诚信记录档案，逐步健全学术诚信建设长效机制
D.举报人也会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复，因此，不能一味要求实名制举报
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“关于学术不端行为举报、调查、认定、处理的流程，请选择您认为正…”相关的问题
A、高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查，以保障调查结论的客观、中立。
B、举报者应该有明确的举报对象，有实施学术不端行为的事实，并且有客观的证据材料或者查证线索。
C、目前，对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度，建立学术诚信记录档案，逐步健全学术诚信建设长效机制。
D、举报人也可能会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复，如果能提供明确的查证线索或证据，也可以匿名举报，不能一味要求实名制举报。
B、学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理
C、学生有学术不端行为的，可能会获得通报批评的处分
D、学生有学术不端行为的，还可能撤销学术奖励或者荣誉称号
A、高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第七项兜底条款的学术不端行为绝对不包括一稿多投和一稿多发的行为。
B、在实践中，一稿多投不意味着一稿多发。
C、一些学科领域存在着投稿量过大、发稿量过于有限、发表周期过长等问题，可以根据情况具体判断一稿多投是否系学术不端行为。
D、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》未将一稿多投、一稿多发、重复发表直接列入六项具体学术不端中，因此，出现重复发表情况时，应当依据高等学校的具体规范予以认定。
A、终止或撤销相关的科研项目并在一定期限内取消申请资格
B、撤销学术奖励或者荣誉称号
C、辞退或者解聘
D、移交公安机关
B、《办法》共8章，41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护
C、《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面
D、美中不足的是，《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度
B．检测结果在5-20%之间者，由导师结合核心章节文字复制比等相关情况，负 责审查并认定学位论文内容中是否存在学术不端行为，根据认定结果作出具体处理 意见
C．检测结果在20-30%之间者，需修改后进行一次复检。复检结果仍在20-30% 之间者，必须延期答辩
D．检测结果在30%及以上者，必须延期答辩，研究生必须对论文进行认真修改， 修改后由导师进行严格审核
A、《意见》明确，健全师德考核，将师德考核作为高校教师考核的重要内容
B、《意见》还强调了注重师德激励，完善师德表彰奖励制度，将师德表现作为评奖评优的首要条件
C、师德考核要充分尊重教师的主体地位，坚持客观公正、公平公开原则，考核的领域包含年度考核、职称评定、岗位聘任、课题立项、人才计划、评优奖励等
D、师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。高校应结合实际制定师德考核的具体实施办法
A、《办法》采取“举报以实名为主，匿名为辅”原则。对学术不端的举报，一般应当以书面方式实名提出
B、举报者应该有明确的举报对象，有实施学术不端行为的事实，并且有客观的证据材料或者查证线索
C、目前，对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度，建立学术诚信记录档案，逐步健全学术诚信建设长效机制
D、举报人也会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复，因此，不能一味要求实名制举报
A、通报批评
B、终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格
C、撤销学术奖励或者荣誉称号
D、辞退或解聘
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
简答题
微信搜一搜
简答题
如搜索结果不匹配，请 
