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[判断题]

用歌唱的方式与他人交流是重要的交流方式,由于幼儿年龄和生活经验的限制,他们还不能掌握这种交流方式。

提问人:网友s44580761 发布时间:2022-01-07
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第1题
能用数字、图画、图表或其他符号记录,探究中能与他人合作与交流,这是大班幼儿的科学教育目标。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
谈话是帮助幼儿学习使用比较规范的语言与他人进行交流的活动。
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第3题
关于幼儿歌唱能力的发展,下列说法错误的是()
A.幼儿的声带柔嫩,在歌唱中应注意保护幼儿的声带,引导幼儿正确发声。

B.小班幼儿能够较好的理解歌词内容。

C.中、大班幼儿在有伴奏的情况下,歌曲难度适宜,大多数幼儿能够较好掌握音高。

D.小班幼儿歌唱速度不快,对歌曲速度有时掌握不准。

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第4题
教幼儿学会个人生活经验讲述,最有效的方法是()。
A.提问

B.评议

C.示范

D.听说游戏

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第5题
不同年龄的幼儿由于其学习特点及生活经验积累的不同,材料的选择与投放也应不同,特别是材料的数量、摆放的位置等都应有所区别与侧重。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

A、C

B、A

C、B

D、E

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第7题
中班幼儿节奏乐活动中,可以做到:

A、用身体动作表现节奏

B、能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏

C、可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容(如请注 意 倒 车)

D、幼儿参与体验制作乐器

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第8题
幼儿能够体验并努力追求参与各种歌唱活动的快乐。
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第9题
歌唱不仅仅是唱歌词和旋律,更重要的是表达歌曲中所蕴含的情绪情感。
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第10题
掌握一些歌唱的技巧,就能增强幼儿的信心。
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