简述社区对幼儿园教育的意义。

A．社区文化对幼儿园教育的意义

B．社区人口密度对幼儿园的意义

C．社区资源对幼儿园教育的意义

D．社区环境对幼儿园教育的意义

A.社区资源

B.社区环境

C.社区习俗

D.社区文化

A.社区文化

B.社区自然环境

C.社区人际资源

D.社区政治资源

A.社区资源

B.社区环境 ＞＞＞＞＞

C.社区习俗

D.社区文化

A．社区资源

B．社区环境

C．社区文化

D．社区习俗

请结合以下谈谈发展社区学前教育的意义。

洁民幼儿园社区学前教育工作的启示

洁民幼儿园在北京市市立一级一类园，有着良好的环境设施和师资力量。该园响应西城区政府提出的关于“有条件的园所要对社区儿童开放场地、大型玩具，对散居儿童实施教育，以提高学前儿童受教育率”的号召，于1997年10月18日正式面向社区开放，是北京市首家向社区开放的市立幼儿园。洁民幼儿园在面向社区开放的实践做法是：1、主动加强与社区个居委会的沟通与联系，争取他们的合作与支持。2、固定开放时间和值班教师。3、不断丰富活动内容，实现幼儿教育资源共享。4、开展多种形式的开放活动，如幼儿运动会、节日演出等。5、合理收取适当费用。

下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是（）。

A.适应世界幼儿教育事业发展的需要

B.适应幼儿自身发展的需要

C.适应家庭教育、社区教育发展的需要

D.适应小学教育发展的需要