关于会前沟通正确的()
A.你已经掌握了所有情况,不会犯错,所以不用在进行会前的沟通工作
B.不同的话应该由谁来说,这是很有技巧的。比如:如果宣布一项罚款,最好由主管工程师先宣布,这是他份内的工作,也可以避免形成当面冲突
C.包括会议主持人在内,每个人都要准备几个重点发言内容,避免泛泛而谈, 而且必须根据会议进程动态调整
A.你已经掌握了所有情况,不会犯错,所以不用在进行会前的沟通工作
B.不同的话应该由谁来说,这是很有技巧的。比如:如果宣布一项罚款,最好由主管工程师先宣布,这是他份内的工作,也可以避免形成当面冲突
C.包括会议主持人在内,每个人都要准备几个重点发言内容,避免泛泛而谈, 而且必须根据会议进程动态调整
A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
D.如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异,有效选择恰当的媒体或方法,以实现教学效果的最优化,这是教育技术已经解决了的问题
A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
B. 在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
C. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
D. 如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异,有效选择恰当的媒体或方法,以实现教学效果的最优化,这是教育技术已经解决了的问题
小张虽然没有准备,但也只能不知所措地接受经理所谓的绩效反馈沟通。
经理:“小张,今年你的业绩总的来说还过得去,但和其他同事比起来还差了许多。
侣你县我的老部下了,我还是很了解你的,所以我给你的综合评价是3分,怎么样?”
小张:“头儿,今年的很多事情你都知道的。我认为我自己还是做得不错的呀,年初安排到我手里的任务我都完成了……”
经理:“年初是年初,你也知道公司现在的发展速度。在半年前,部门就接到了新的市场任务,结果到了年底,我们的新任务还差一大截没完成,我的压力也很大啊!”
这时候,秘书直接走进来说:“经理,大家都在会议室里等你呢!”
经理:“好了,小张,你的工资已经不错了,你看小王,他的基本工资比你低,工作却比你做得好,所以我想你心里应该平衡了吧。好了,我现在很忙,我们下次再聊。”
小张还想诉说,但经理没有理会小张,匆匆地和秘书离开了自己的办公室。面谈的结果是双方都不欢而散。
问题:
1.从绩效沟通的原则分析为什么经理和小张会不欢而散?
2.你认为市场部经理该如何做才能实现有效的绩效反馈?
A.李主任犯了表达含混不清的错误
B.李主任已经表达的很清楚了
C.李主任和夏琳的沟通,主要责任在夏琳
D.李主任和夏琳的电话,是一个成功的沟通
A.下班之后找他单独聊聊,安慰一下
B.已经问过他了,不说算了
C.找领导反映同事的委屈情况
D.观察几天,再想办法跟他沟通
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