题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（）A.复述策略B.精加工策略C

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

提问人：网友itso310 发布时间：2022-01-06

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第1题

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（)。A．复述策略B．精细加工

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于()。

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．元认知策略

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第2题

2013年单项选择：丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是____

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第3题

如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第4题

学生有意识地对自己的学习活动进行检查和监控的学习策略是()

A.元认知策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.时间管理策略

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第5题

学生在学习活动过程中有意识的对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第6题

小马有意识地对自己的学习活动进行检测与监控，他所运用的学习策略是

A.组织策略

B.认知策略

C.计划策略

D.元认知策略

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第7题

自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整

和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。()

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第8题

归因训练就是通过一定的训练程序，使学生掌握归因技能，有意识地进行归因，逐渐改变不良的归因模式，建立积极的归因模式，从而提高学习积极极性。归因训练的基本步骤是

A.了解学生的归因倾向

B.让学生进行某种活动，并取得成败体验

C.让学生对自己的成败进行归因

D.引导学生进行积极地归因

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第9题

婴幼儿是（)学习的。

A.通过没有规律的活动进行

B.有意识地进行

C.被动

D.在与环境互动中自然

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第10题

（)是组织有意识地给管理者与潜在的管理者提供学习、成长和改变机会的活动。

A.管理者

B.管理开发

C.职务轮换

D.角色分析

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