信息分析对其所研究的对象来说具有（)、评价、预测和反馈四项基本功能。

信息分析对其所研究的对象来说具有整理、评价、预测和()四项基本功能。

A.整理

B.评价

C.预测

D.反馈

A.反馈

B.应用

C.指导性

D.前瞻性

A、整理、分析、综合和评价

B、分类、评价、预测和反馈

C、整理、评价、预测和综合

D、整理、评价、预测和反馈

A.评价

B.组织

C.整理

D.反馈

A.独特的、不可替代的研究对象或研究领域

B.特有的概念、原理及其所构成的知识体系

C.具有一定的方法论

D.要有一定的模型

A.整个科技史可以说就是一部创造性思维发展的历史

B.严格意义上来说，逻辑思维不具备创造性

C.创造性思维是人们对研究对象思考时，产生超常的新观念、新思想的过程

D.创造性思维无论是在思路的选择上、思考的技巧上，还是在思维的结论上都具有独特之处

A.优秀课音乐课堂教学评价

B.公开课音乐课堂教学评价

C.教改研究课音乐课堂教学评价

D.新教师音乐课堂教学评价

A.不仅要探讨微观信息经济学的内容，而且要研究宏观信息经济学的内容，不可偏废某一个方面

B.对同一个问题来说，要么对所研究的问题做微观分析，要么对其进行宏观分析

C.对于大部分理论问题，研究时只要探讨宏观信息经济学的内容就可以了

D.对同一个问题来说，既要对所研究的问题做微观分析，又要对其进行宏观分析

A.一般说来，非同义核苷酸置换对生物具有有害效应的机会比同义置换大。

B.进化乃物质之整合与其所伴随之运动之耗散。

C.可以用分子距离估算缺乏化石记录的类型间趋异进化的时间，弥补古生物学形态估算的缺憾。

D.物化的、信息的、生命的和文化的研究表明，生物和非生物通过传代而实现进化的结果，均可导致对环境的适应。