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[主观题]

2010－2011年公需科目课程名字叫：A创新理论与案例分析B科学素养与科研方法C科学理论研究与实例

2010-2011年公需科目课程名字叫：

A创新理论与案例分析

B科学素养与科研方法

C科学理论研究与实例

D科级创新的重要性

提问人：网友xiao0102 发布时间：2022-01-06

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第1题

科学素养与科研方法

2010－2011年公需科目课程名字叫：A创新理论与案例分析B科学素养与科研方法C科学理论研究与实例

2010-2011年公需科目课程名字叫：

A创新理论与案例分析

B科学素养与科研方法

C科学理论研究与实例

D科级创新的重要性

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第2题

2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》。（)

2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》。()

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第3题

继续教育公需科目课程目前分为()、()和()三个专业课程

A.机械类

B. 教育类

C. 其他类

D. 卫生类

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第4题

2017卫生系统专业技术人员的公需科目课程是()

A.《专业技术人员职业道德》

B.《心理学》

C.《新医改、新方向》

D.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》

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第5题

公需科目是根据经济社会发展和科技创新的基本需要，经专家论证，开设相关的继续教育公共课程，侧

重于提高专业技术人员的通用能力和职业道德水平，培养科学精神，提高学习、实践和创新的整体能力。()

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第6题

2010-2011年私人银行理财业务处于()阶段。

A.业务初探

B.业务创新发展

C.业务规模推进

D.业务模式突破

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第7题

2010-2011年，对8省/市的25270对夫妇的问卷调查，在有“妊娠危险”（即无保护性交)的妇女中不孕率（)

A.5%

B.10%

C.15.5%

D.20%

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第8题

本课程的主讲教师名字叫阮贵君。

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第9题

2010－2011年，农行总行前后赴一级分行开展了（)。A.员工行为守则教育活动B.合规文化暨案防制度宣讲

2010-2011年，农行总行前后赴一级分行开展了()。

A.员工行为守则教育活动

B.合规文化暨案防制度宣讲活动

C.合规大讨论活动

D.合规四必讲活动

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