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[主观题]

学校管理文化可以引导和塑造学校成员的态度和行为。()

学校管理文化可以引导和塑造学校成员的态度和行为。()

提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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第1题
组织文化作为一种意义形成和控制机制,能够引导和塑造组织成员的态度和行为。()

组织文化作为一种意义形成和控制机制,能够引导和塑造组织成员的态度和行为。()

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第2题
精神文化是指学校中的规范所构成的一种文化,学校规范是针对学校成员的,不同的规范体现了不同
的价值和态度,因而构成不同的文化。()

参考答案:错误

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第3题
以下对于学校文化作用的理解,不正确的是()。

A.学校文化是学校的灵魂,对学校的改革和整体发展起着至关重要的作用。

B.学校文化左右着课程改革的全过程,影响着学校的教与学。

C.学校文化是学校全体成员共享的核心价值观,统率和规范着学校每一位成员行事的态度与方式。

D.学校文化对于学校而言是比课程、教学方法、硬件设施等方面更高级的要求,是在学校具备较高条件基础上才能考

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第4题
学校管理文化是指在学校管理过程中凝聚的,反映学校成员共同价值观体系的学校精神财富和物质财
富的总和。()

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第5题
下列哪项不属于我国学校组织文化的最基本内容?( )

A.成就目标与成就意识

B.成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力

C.对控制的态度与操作

D.与自然环境的关系

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第6题
学校管理目标能引导组织成员的行为,影响其认识、情感和意志,保持学校管理活动的稳定性和完整性。这是指学校管理目标的()

A.协调作用

B.控制作用

C.激励作用

D.导向作用

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第7题
学校管理目标能引导组织成员朝着既定的方向前进,从而规范人们的行为,控制和调节人的认识、情感和意志,保持学校管理活动的稳定性和完整性,这是指学校的( )。

A.控制作用

B.激励作用

C.导向作用

D.协调作用

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第8题
()是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。

A.学校战略管理

B.学校质量管理

C.学校组织文化

D.教育督导

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第9题
学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动,这指的是学校文化的导向作用。()
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第10题
学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()。A.学校文化B.班级

学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()。

A.学校文化

B.班级文化

C.管理文化

D.教育文化

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