热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子,而且还要()
A.团结协作
B.遵纪守法
C.尊重孩子,严格要求孩子
D.做好保育工作
A.团结协作
B.遵纪守法
C.尊重孩子,严格要求孩子
D.做好保育工作
A.幼儿园工作人员应热爱学前教育事业,爱护幼儿
B.幼儿园按照编制标准设董事长、园长、副园长、教师、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员
C.幼儿园工作人员应品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康
D.幼儿园工作人员应拥护党的基本路线
A.热爱幼教事业,更加的热爱幼儿,以“一切为了孩子,热心服务家长”为出发点,坚持对全体幼儿实施保教并重的原则,促进幼儿身心健康和谐发展
B.为人师表、遵纪守法,对待幼儿一视同仁,能够虚心听取家长提出的建议,平等的对待每一位家长
C.思想上要积极进取,有开拓创新的精神(需要不断的学习、充实自己)
D.工作中文明礼貌、仪表端庄,能够团结同事、合理竞争
E.以上都是
场景:保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动,保育员通过观察,发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了,总倒着抱“孩子”,不高兴了,还把“孩子”往别人怀里扔;有的“妈妈”帮“孩子”盖被子,结果把“孩子”整个全盖住了,有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股,一会儿扯“娃娃”的头发,嘴里说着更是生气的责怪话……这时保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效地教育,而是只坐一旁不停地批语着:“你,把娃娃抱反了,赶快倒过来。”“你,怎么把娃娃的头盖住了,赶快拿开”“你,乱拍打干什么,有你这样玩的吗?不许玩了!”
接着,她离开了“娃娃家”活动区,来到了结构区拿积木搭起来,保育员走过去说:“小东,我教你搭个又高又大的高楼好吗?”孩子点点头,然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状、颜色的积木,她开始教幼儿搭楼房,但此时的孩子非常认真听保育员的指挥,只是脸上的笑容消失了。
这时传来另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声,他们正在争抢一声积木,小强说:“我先拿的,应该给我。”小明说:“这块积木是我先看到的,应该给我。”小强说:“我这里就缺这块积木了,你那里可以别的代替。”小明说:“我这里用了别的积木代替就不好看了,你让给我吧,好吗?”小强说:“我为什么要让给你呢?我先拿的,不给。”小明也说:“我先看到的,我也不给你。”
保育员听完以后说:“你们都是大班的小朋友了,应该懂得互相谦让了,这块积木小强就让给你小明好了。小强你比小明大点,做哥哥的要爱护小弟弟,知道吗?”说完就把积木给了小明,小强一脸不服气地离开了。
找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作错误,并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项?
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