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下列选项中哪个可以增强语言的气势,节奏感和韵律美()
[单选题]

下列选项中哪个可以增强语言的气势,节奏感和韵律美()

A.比喻

B.排比

C.引用

D.拟人

提问人:网友90000002 发布时间:2023-05-03
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B、排比
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第1题
对《吊古战场文》语言的分析,下列选项正确的是()

A.《吊古战场文》语言富有节奏感,读起来朗朗上口

B.《吊古战场文》用绵丽的语言营造了雄长的气势

C.《吊古战场文》七个自然段全部押韵

D.《吊古战场文》的语言体现了唐代古文由骈入散的发展趋势

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第2题
教学韵律感强对仗工整的古诗通常采用()。

A.角色朗读增强趣味性

B.对读增强节奏感

C.齐读突出气势

D.配乐读突出音乐美

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第3题
对《老子》艺术特色的理解,以下论断不准确的是()。

A.文章简洁精练,韵律和谐,寓理于形,情思深邃

B. 文章韵散结合,富于节奏感,有的章节近似于诗一般的语言

C. 文章境界开阔,感情充沛,有高屋建瓴的气势

D. 善于运用生动形象的比喻来阐明抽象的哲理

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第4题
轻声的作用有()

A.区别意义

B.区别词性

C.增强节奏感

D.区分语言习惯

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第5题
下列说法中错误的是哪个选项?()

A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

B.可以借助美术的形式开展科学教育

C.在音乐活动中不能渗透科学教育

D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育

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第6题
美化的语言需要的因素下面哪个不是?()

A.节奏感

B.同义词

C.繁体字

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第7题
在运动摄像中,可以增强节奏感和韵律感的是()

A.主体

B.陪体

C.前景

D.背景

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第8题
下列对演讲稿高潮部分的论述错误的是:A. 高潮部分可以运用一系列的排比句、反问句、设问句等修辞

下列对演讲稿高潮部分的论述错误的是:

A. 高潮部分可以运用一系列的排比句、反问句、设问句等修辞手法,增强气势,抒发激情.

B. 可以借助名人名言或哲理性的句子,把演讲者的思想揭示得更深刻.

C. 演讲中高潮部分只有一个.

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第9题
下列哪个选项是数据库管理系统的数据操纵语言(DML)可以实现的?()

A.插入.修改.排序

B.创建.授权.修改

C.插入.修改.删除

D.查询.授权.删除

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第10题
下列选项中,哪个不是教师态势语言的特征?()

A.可视性

B.示范性

C.有意性

D.控制性

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第11题
()下列选项中,哪种是人的特殊能力。 A、观察力 B、记忆力 C、节奏感 D、想象力

A.观察力

B.记忆力

C.节奏感

D.想象力

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